内容正文:
1~5的认识和加减法
第 几
人教版 一年级上册
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1
激趣导入
新知讲解
当堂巩固
易错警示
课堂小结
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2
激趣导入
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小朋友们,你能数一数一共有几个吗?
长颈鹿排第几?
一共有9个。
3
激趣导入
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有 人排队。
排第 ,他前面有 人,后面有 人。
1
2
3
4
5
5
2
1
3
从前往后数
小组讨论: 排第几?你是怎样数的?
举手发言:有几人排队, 排第几,他前面后面各有几人?
4
新知讲解
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举手发言:其他人分别排第几呢?
1
2
3
4
5
从前往后数,
数到几就排第几。
2人表示的是数量。
第2表示的是小男
孩的位置。
想一想:2人和第2表示的意思一样吗?
5
新知讲解
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小组讨论:怎样确定一排人的位置数?
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
从一个方向数,数到几就是第几。
从不同的方向数,顺序不同。
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当堂巩固
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明明获得第 名,
浩浩获得第 名,
丁丁获得第 名。
填一填。
明明获得第1名。
1
2
3
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当堂巩固
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1
2
3
4
5
5
5
两个 里表示的意思一样吗?
两个5意思不一样,一个表示
人数,一个表示排列顺序。
填一填。
8
当堂巩固
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数一数,圈一圈。
把从左边数的2种小动物圈起来。
把从左边数第2个小动物圈起来。
从右边数第2个小动物圈起来。
左边就是从前往后数。
右边是从后往前数。
9
当堂巩固
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说一说
排第3。
小猪从左数排第几?
小猪从右数排第几?
右边数排第2。
10
当堂巩固
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把左边的5个 圈起来,给从左数第5个 涂上颜色。
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当堂巩固
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1.图上一共有( )只小鸟。
2.把左边的2只小鸟圈起来。