第二章课时4 水盐平衡调节 课件-2021-2022学年高二生物苏教版(2019)选择性必修1

2021-09-23
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特供

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第三节 水盐平衡的调节
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) 亭湖区
文件格式 PPTX
文件大小 870 KB
发布时间 2021-09-23
更新时间 2021-09-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30644151.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章人体内环境与稳态 水盐平衡调节 学习目标 核心素养 1.描述水盐平衡的调节过程。(重点、难点) 2.了解水代谢异常对健康的影响。   1.通过水盐平衡及调节示意图的学习学会模型构建法。通过水盐平衡的调节建立稳态调节观。 2.通过水代谢异常的了解关注人体健康,培养社会责任。 代谢 肾 皮肤 细胞外液 细 胞 外 液 渗 透 压 下 降 大脑皮层 下丘脑渗透压感受器 肾小管、集合管 抗利尿激素 垂 体 尿 量 饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸 (+) (-) 细胞外液渗透压升高 (+) 释放 (+) 重吸收水 (-) 产生渴觉 主动饮水 大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低 细胞外液渗透压降低 肾上腺皮质 醛固酮 分泌 重吸收Na+ 2、水盐平衡调节的过程 调节方式:神经——体液调节 下丘脑渗透压 大脑皮层 渗透压感受器 抗利尿 下降 醛固酮 (1)下丘脑的作用:感受器、神经中枢、效应器。 (2)抗利尿激素 ①产生、分泌部位:下丘脑的神经分泌细胞; ②释放部位:垂体后叶; ③靶器官:肾脏(肾小管、集合管); ④作用:促进肾小管、集合管重吸收水分。 (3)醛固酮 ①产生、分泌部位:肾上腺皮质; ②靶器官:肾脏(肾小管、集合管); ③作用:促进肾小管、集合管对Na+的吸收。 3、水盐平衡调节的意义 水和无机盐的平衡,对于维持人体的稳态起着非常重要的作用,是人体各种生命活动正常进行的必要条件。 (1)当人剧烈运动、在高温条件下工作或患某些疾病(如剧烈呕吐、严重腹泻)时,都会丢失大量的水和无机盐(主要是钠盐):细胞外液渗透压下降,血压下降、心率加快、四肢发冷等症状,严重的甚至昏迷。 (2)人体每昼夜有35~50g的代谢废物必须要随尿液排出体外。排出的尿量过少,代谢废物不能及时随尿液排出体外,就会引起中毒而损害健康。因此人每天都要保证一定量的饮水。 (3)K+在维持细胞内液的渗透压上起决定性作用,还具有维持心肌舒张、保持心肌正常兴奋等重要作用。 有人说,不要等渴了再喝水。你觉得这句话有道理吗? 这句话是有道理的。从水盐平衡调节示意图可以看出,当人意识到渴了,说明机体细胞外液渗透压已经升高,机体已经在调动心脏、肾等器官以及泌尿系统、循环系统等调节渗透压,会

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