【精】新冀人版 五年级科学上册教案-第9课《地表探秘》

第九课 地表探秘 一、教学目标 1、初步了解高山形成的原因-----板块的挤压 2、能通过实验模拟高山形成的过程 3、能合理解释高山上为什么会有海洋生物化石 4、激发学生探寻世界奥秘的兴趣 二、教学重难点 重点：探究高山形成的原因 难点：通过实验模拟高山形成并作出合理的解释 三、教学准备 PPT课件、多色橡皮泥、橡皮泥切割刀、托盘等 四、教学过程（一）情景导入 我们居住的地球表面，看似平静，却时常会发生一些令人震撼的剧烈变化，比如山崩地裂的地震和猛烈喷发的火山等。这些现象都在告诉人们一些关于地球自身变化的信息。喜马拉雅山是世界上最高的山脉，但每年仍然以4-5厘米的速度在抬升。科学家在考察喜马拉雅山时，意外地发现了海洋生物化石。 那么，为什么高山上会有海洋生物化石呢？ 这一节就让我们一起走进科学课堂探究其中的奥秘吧 课题：地表探秘（2） 探究与发现 活动一 探究高山的形成 我们知道，海洋生物生活在海洋中，而喜马拉雅山上发现了海洋生物化石，据此我们可以推想到，现在的喜马拉雅山在很久以前可能是海洋。 那么，在什么作用下海洋会变成高山呢？ 地质学家认为，形成山的主要动力是地壳的水平挤压，由于大陆边缘受到挤压或大陆板块相互碰撞，使得地壳中一些柔弱地带受地壳剧烈运动而产生褶皱隆起，从而形成绵亘的山脉，这样的山叫褶皱山。地球上绝大多数山脉都是这样形成的。地壳中比较坚实刚硬的部分，在地壳发生运动的时候，往往发生断裂，在断裂的两侧发生相对上升或下降，有时也能突出地面形成高山，这样的山叫断层山。 下面就让我们模拟高山形成的过程吧 材料：多色橡皮泥、橡皮泥切割刀、托盘等 试验方法： 1、 将4块条状橡皮泥叠加放到托盘中 2、 用手捏住橡皮泥两端，向中间挤压。 3、 再取一条橡皮泥，用橡皮泥切割刀切两刀，让橡皮泥块之间能够滑动，就好像是被向上或向下挤压的岩石。 4、 将实验现象和自己的发现记录下来 实验现象：挤压橡皮泥两端时，橡皮泥中间隆起；挤压切割后的橡皮泥块，中间的橡皮泥块滑动突出结合实验现象解释喜马拉雅山有海洋生物化石的秘密 喜马拉雅山在亿万年前是一片海洋，后来由于亚欧板块的漂移运动，亚欧板块与印度洋板块之间相互挤压，导致喜马拉雅附近隆起，曾经的海洋就成了现在的高山，当年的海洋生物尸体也就被挤压到了现在的山上，直到今天，形成了化石。 小资料： 山脉按照其形成的方式可分为以下四种类型。