4 第1单元 第2章 第2节 生物学研究的基本方法-【追梦之旅·铺路卷】2021-2022学年七年级上册初一生物（北师大版）

— 10 — — 11 — — 12 — 第 2 节　 生物学研究的基本方法 1. 生物科学工作者利用观察、调查、分类、实验等方法,观察、收集生物的科 学事实,然后在各种科学事实间建立起合理的联系,再寻找事实产生的原 因,提出解释事实的各种假说和理论。 其中,实验法是现代生物学研究的 重要方法。 2. 实验法研究一般包括以下几个重要步骤: (1)发现并提出问题;(2)收集 与问题相关的信息;(3)作出假设;(4)设计实验方案;(5)实施实验并记 录;(6)分析实验现象;(7)得出结论。 3. 进行生物学研究其他的方法有:观察法、调查法、比较法、文献法等。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　1. (1 分)科学家做“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”这一研究时,应 用的研究方法主要是(　 　 ) A. 调查法 B. 文献法 C. 实验法 D. 比较法 2. (1 分)随着地铁交通 1 号线的开通,共享单车电动车的普及,洛阳人 民出行的方式也越来越多。 某学习小组想了解洛阳市民出行方式,最 适合采用的研究方法是(　 　 ) A. 模拟实验法 B. 对照实验法 C. 观察法 D. 调查法 3. (1 分)如图将三株相似的植物幼苗分别置于三个装有完全培养液的 相同培养皿中,并在如图三种条件下培养若干天。 如图装置可以组成 几组对照实验(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 A. 1 组 B. 2 组 C. 3 组 D. 4 组 4. (1 分)观察是科学探究常用的一种方法。 学校组织调查某生态园的 生物种类时,同学们发表了一些观点, 下列关于观察的叙述,正确的 是(　 　 ) A. 观察一般比较直接,所以都不需要很长时间 B. 只用记录数量最多和最漂亮的生物 C. 观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器 D. 进行观察时,要始终依靠自己的独立能力获得结论,不需要考虑别 人的看法 5. (1 分)2019-nCoV 新冠病毒从 2019 年下半年开始肆虐全球,我国发 生新冠肺炎疫情以后,某中学生小董一直收集、整理新冠病毒导致的 患者数量、危害、经济损失等信息,用以撰写研究报告。 这种研究方法 主要用到的是(　 　 ) A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 测量法 6. (1 分)科学是基于寻求解释的探究过程,一般是从发现问题、提出问 题开始的。 下列关于探究的说法错误的是(　 　 ) A. 假设是对问题结果的预测,不一定与结论一致 B. 探究实验重复多次后,必须获得正确的结果 C. 在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思 D. 并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论 7. (1 分)生物兴趣小组的同学发现池塘中的鱼有浮头现象。 为探究鱼 浮头现象的可能原因,该小组将 15 条大小相当的金鱼,按表中的条件 进行了实验。 下列说法错误的是(　 　 ) 实验组号 溶氧量 培养环境 呼吸频率(次 / 分钟·条) 第 1 次统计 第 2 次统计 第 3 次统计 甲 4mg / L 隔夜自来水 113 111 112 乙 6mg / L 隔夜自来水 76 78 74 丙 8mg / L 隔夜自来水 57 59 61 A. 根据实验原则,表格中各组的金鱼数量是 5 条 B. 该实验应在相同且适宜的温度条件下进行 C. 由实验可知,水中的溶氧量越低金鱼的呼吸频率越低 D. 由该实验结论推知,池塘中鱼浮头现象的原因可能是水中溶氧量 较低 8. (4 分)下面是某同学探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,请你将 它补充完整,并回答他所提出的问题: 实验内容:探究“光对鼠妇生活的影响”。 提出问题:光会影响鼠妇的分布吗? 作出假设:光对鼠妇的生活有影响。 设计实验方案: (1)材料用具: 20 只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,大小相等的纸板和 玻璃板各一块。 (2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧 盖上玻璃板,一侧盖上纸板,在盒里形成明亮和阴暗两种环境。 (3)方法步骤: A. 在纸盒两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置 2 分钟。 B. 每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计 10 次。 C. 实验记录:记录不同时间,不同环境下的鼠妇数目(见下表)。 环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min 明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2 阴暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18 实验结论:分析数据,得出的结论是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 问题讨论:①为了保证实验结果的准确性,应对上述