8 第二单元 第7课 战国时期的社会变化-【追梦之旅·铺路卷】2021-2022学年七年级上册初一历史（部编版）

5.B【解析】商周时期刻写在青铜器上的一种文字叫“金文”12.(1)商鞅 22.D【解析】孟子发展了孔子“仁”的学说,提出“仁政”,并强 (2)分封制稳定周初的政治形势,巩固疆土 也称“铭文”,它是研究商周历史的重要资料。6.A (2)秦国的经济得到迅速发展;军队的战斗力不断增强,发 调治国遵循“民贵,君轻”的原则 (3)利:促进社会变革,加强了中原与周边地区的联系, 7.(1)司母戊鼎商朝 展成战国时期最富强的封建国家;为后来秦统一天下奠23.(1)孔子是儒家学派的创始人,其核心是仁和礼。 促进了民族交往、交流和交融。 (2)青铜制作是世界上发现已知的最大的青铜器。 定了基础 (2)孟子继承和发扬了孔子的思想,进一步提出了要求统治 弊:破坏了社会生产和人民的生活 (3)甲骨文甲骨文是我国发现最古老的文字,我国文字可 (3)努力生产,发家致富,购买土地;立军功封爵 者实现“仁政”和“民贵君轻”的思想。 2.(1)司母戊鼎(2)泥范铸造法 考的历史开始于商朝,甲骨文是我国文明时代开始的标13.D【解析】战国七雄指齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩,巧记其具 (3)反映了孔子提倡“因材施教”的教育思想。(4)老子 (3)权利的大小、阶级的高低分层明显。 体的方位为,东南西北到中央,位于最南端的是楚国。 24.B【解析】老子是道家学派创始人,主张无为而治。 (4)甲骨文日;明;田;从 14.D15.B 25.C【解析】孔子创办了私学,不论出身贵贱,家境贫富 (5)甲骨文是中国已发现的最早,体系较为完整的古代 9.B【解析】毛公鼎是研究西周历史的重要文物。 16.C【解析】春秋以来,由于铁制农具和牛耕的使用推广,大 人都有接受教育的机会,打破了貴族垄断教育的特权。 文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响;甲骨 10.A【解析】A图为商朝的司母戊鼎,是世界上发现的最大 量荒地开垦出来,一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私 文已经具备了汉字的基本结构,很多字体至令仍在 最重的青铜器。 产并出租。到了战国时期,新兴的地主阶级为了确立封建 27.(1)楚国道家(2)顺应自然相互转化无为而治 使用 11.(1)龟甲(2)年代最早中国文字商朝 统治,发展封建经济,因此商鞅在变法中规定:国家承认土 (3)道德经道家 23.(1)对内采取了商鞅变法,对外采取了连横政策。 (3)象形形声象形形声形声字 地私有,允许自由买卖,封建制度逐步确立起来 28.D【解析】“巧与拙、静与躁、寒与热”等属于唯物主义辯证 (2)使秦国成为战国时期最强盛的诸侯国,为以后秦国 12.C13.A14.A15.A 17.B18.D 思想,而老子是我国春秋时期伟大的哲学家,他认为一切事 统一全国奠定了基础。 第6课动荡的春秋时期 第8课百家争鸣 物都对立面,且对立的双方可以相互转化。 (3)变法触犯了旧贵族的利益。改革的道路不是一帆风 1.(1)铁制农具牛耕(2)手工业青铜业煮盐业 1.(1)兼爱非攻 29.B【解析】“知之为知之,不知为不知”告诉人们应具有诚 顺的,必须坚持不懈,克服重重阻力 (3)商品交换市场 (2)仁政民为贵,社稷次之,君为轻荀子 实的态度,这是孔子思想教育体系的内容 24.(1)孔子是儒家学派的创始人。(2)仁和礼 2.C【解析】春秋时期晋国、楚国是最大国,楚国向中原扩张, (3)顺应自然和民心自由独立 30.B31.A32.D (3)为政以德,用道德和礼教治理国家是最高尚的治国 遇到有力抵抗。通过城濮之战,晋文公一跃成为中原霸主。 (4)中央集权专制统治 第二单元追梦综合演练卷 之道 B【解析】春秋时期,由于周王室衰落,强大的诸侯迫使各 5)思想和学术思想文化发展 -、1.(1)韩、赵、魏楚秦战国七雄 (4)《论语》 国承认他的首领地位,成为“霸王”,而不是为了维护周天子 2.C【解析】孟子是战国时期儒家学派代表人物,他要求统治 追梦期中综合演练卷 的威信 者“仁政”治囯,轻徭薄赋等。 (2)参战兵力长平之战(3)秦国 2.(1)李冰岷江(2)宝瓶口飞沙堰 1.A【解析】距今约70万-20万年前,北京人生活于北京 3.A【解析】孔子是儒家学派的创始人,是我国古代伟大的思 8C-【解析】④伍子胥是吴国大夫、军事家。⑤“尊王攘夷”是 (3)防洪灌溉天府之国2200 周口店的山顶洞里。 想家和教育家,他创办了私学,广收门徒。 齐桓公提出的,晋文公没有提出这一口号。 、3.C【解析】每100年称为“一个世纪”,故公元前2070年 4.C【解析】韩非子是法家思想的代表人物,积极倡导君主专 2.D【解析】山顶洞人生活在距今约三万年前北京周口店 9.A【解析】春秋时期,各国、诸侯国不断进行战争,在争霸过 为21世纪,而公元前某世纪70年代应该为该世纪前期 制思想理论 近的