3.2 哲学史上的伟大变革（备课件）-【上好课】2021-2022学年高二政治同步备课系列（人教版必修4）

1 马克思主义哲学产生于19世纪中叶，被称为哲学史上的伟大变革！ 2 高二备课组 3.2 哲学史上的伟大变革 必修四 《生活与哲学》 第三课 时代精神的精华 3 学习目标 1.识记马克思主义哲学产生的条件 2.掌握马克思主义哲学的三个基本特征（重点+难点） 3.识记马克思主义中国化的理论成果（重点）  开启我们的哲学之旅 4 问题探究： 1.马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶？？ 2.为何说马克思主义哲学是哲学史上的伟大变革？ 3.马克思主义哲学在今天过时了吗？ 5 一、马克思主义哲学的产生 1. 无产阶级的产生和发展 阶级基础 失败 需要科学的世界观 和方法论的指导 三大工人运动 标志着无产阶级已作为一支独立的政治力量登上历史舞台。由于缺乏科学理论的指导和先进政党的领导，这些运动先后失败了。无产阶级迫切需要指导自己行动的科学的世界观和方法论。正是在这样的历史条件下，马克思和恩格斯对无产阶级运动经验进行总结和概括，于是，马克思主义哲学应运而生。 真正的哲学正确地反映了时代的任务和要求；牢牢地把握了时代的脉搏；正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 6 一、马克思主义哲学的产生 2. 19世纪，自然科学得到大发展 自然科学基础 表明一切生物有机体之间都不是各自孤立、彼此无关的，证明了自然界的联系性和统一性。 具体科学是哲学的基础， 具体科学的进步推动着哲学的发展 证明了物质运动的客观性、物质运动形式的多样性和统一性。 说明整个生物界处在由简单到复杂、由低级到高级的发展过程中，也说明了生物进化的原因在自然界本身。 这三大发现和自然科学的其他巨大进步，使人们用联系和发展的眼光看待周围的世界成为可能,因而，从哲学上概括自然科学的成就，全面、深刻地揭示自然界唯物辩证性质的条件已经成熟。 7 一、马克思主义哲学的产生 3. 德国古典哲学 理论来源 黑格尔 辩证法的合理内核 费尔巴哈 唯物主义的基本内核 批判吸取 辩证唯物主义历史唯物主义 把整个自然、历史和精神世界描写为处于运动、变化、发展之中, 恢复了唯物主义的权威,坚持物质第一性,意识第二性 8 作为公认的“千年第一思想家”，马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论——马克思主义。 习近平指出：“这一理论犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。” 马克思主义哲学与以往哲学相比有什么不同？ 9 唯物主义 唯心主义 辩证法 形而上学 缺陷： 形而上学性和唯心史观 缺陷: 与唯心主义结合在一起 费尔巴哈是马克思主义哲学以前西方唯物主义发展的最高峰 唯物主义和辩证法的分离 黑格尔是德国古典唯心主义辩证法集大成者，古典哲学高峰 唯物主义与辩证法的有机结合 唯物辩证的自然观与历史观的统一 辩证唯物主义和 历史唯物主义 （马克思主义哲学） 10 二、马克思主义哲学的特征 1. 第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一 结束了旧哲学中唯物主义和辩证法相分离的状态；它的唯物主义是辩证的唯物主义，它的辩证法是唯物主义的辩证法。 2. 第一次实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一 从而结束了唯心主义在历史观中占统治地位的局面。 3. 马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 马克思主义哲学区别于旧哲学的最重要、最显著的特征 －－实践性 马克思主义哲学首要的基本的观点。 －－实践观点 11 恩格斯说过:“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。” 马克思主义哲学这一科学的世界观和方法论，就是我们最需要的理论思维方法。它不仅给我们以唯物主义教育，使我们懂得必须绝对尊重事实，按照事物的本来面貌认识世界，而且给我们以辩证的认识、科学的思维方法。 科学研究离开唯物主义就会走入歧途，而蔑视辩证法又必定受到惩罚。因此，学习哲学，对于我们学习文化知识、科学知识，不仅不是什么时间的浪费，相反，它恰恰帮助我们赢得了时间，使我们更有效地掌握科学知识。 马克思主义哲学在今天过时了吗？ 过去，在革命战争年代，我们学习马克思主义哲学的目的在于推翻压在中国人民头上的三座大山，正是马克思