1.1.5 低级中枢和高级中枢相互联系、相互协调-2021-2022学年高二生物【创新设计】同步学考笔记（苏教版2019选择性必修1）word

第5课时　低级中枢和高级中枢相互联系、相互协调 低级神经中枢和高级神经中枢相互联系、相互协调 自主梳理 (1)人憋尿的现象说明，高级神经中枢可以控制由低级神经中枢控制的反射。(√) (2)脊髓是机体运动的低级中枢，大脑皮层是最高级中枢，机体的运动在大脑皮层以及其他中枢的分级调节下，变得更加有条不紊和精准。(√) (3)膀胱受交感神经和副交感神经的双重支配，交感神经兴奋时，不会导致膀胱缩小，副交感神经兴奋时，会使膀胱缩小。(√) (4)下丘脑是调节内脏活动的较高级中枢，可以调节体温、水平衡、摄食及心血管活动等。(×) 提示：调节心血管活动的中枢位于脑干。 (5)大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者，对各级中枢的活动起调整作用，使得自主神经系统并不完全自主。(√) 素养提升 生命观念——排尿异常及其病因 排尿异常 (1)尿频：排尿次数过多，主要由膀胱炎症或结石等机械刺激引起。 (2)尿潴留：膀胱中尿液充盈过多而不能排出者，可见于膀胱麻痹或尿路阻塞所致。 (3)尿失禁：排尿失去意识。(脊髓受损，以至低级神经中枢失去了大脑高级中枢的控制所致。) 异常原因 膀胱功能障碍：膀胱和尿道本身解剖结构受损；前列腺增生、膀胱肿瘤、尿道狭窄等； 支配膀胱的结构受损——神经源性膀胱。 神经源性膀胱病因 (1)脊髓损害　如脊膜膨出、脊髓损伤、脊髓灰质炎、腰椎间盘突出等脊髓和腰椎病变。 (2)脊髓以上的损害　如颅脑损伤、脑血管疾病等。 (3)周围神经损害　如糖尿病、盆腔广泛手术等。 (4)药物作用　对交感、副交感神经功能有影响的药物，如普鲁本辛、阿托品以及用于降血压、脱敏、抗组胺等药物，均可影响排尿中枢神经。 科学思维——高级中枢与低级中枢的联系 1.成年人可有意识地控制排尿，但婴儿不能，其原因何在？ 提示：成人和婴儿控制排尿的低级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱。 2.你如何解释某些成年人受到外伤或老年人患脑梗塞后，出现意识丧失，出现像婴儿一样的“尿床”现象？ 提示：该状况的出现表明外伤或脑梗塞已伤及控制排尿的高级中枢(即大脑)，致使丧失高级中枢对排尿这种低级中枢的控制作用。 3.高位截瘫的病人出现不能自主控制排尿，从结构与功能观的视角，推测此类病人同时还有哪些不能自主控制的生理活动？ 提示：高位截瘫，是指横贯性病变发生在脊髓较高水平位上，一般将第二胸椎以上的脊髓横贯性病变引起的截瘫称为高位截瘫，第三胸椎以下的脊髓损伤所引起的截瘫称为下半身截瘫。四肢瘫痪，肢体的感觉运动、反射完全消失，或膀胱、肛门括约肌功能完全丧失，植物神经系统功能紊乱。如高热、无汗、肠蠕动减慢、大便秘结等。 [应用示例] (2021·牡丹江高二期中)如图是人的排尿反射的反射弧结构简图(表示从树突到胞体到轴突)，方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。下列有关对此生理过程的分析，错误的是(　　) A.若正常成年人的b受损，其排尿反射将不会存在 B.如果正常成年人的n兴奋，就会引起神经细胞d的兴奋 C.若正常成年人的m和n受到损伤，其排尿反射仍会存在 D.婴儿的a兴奋，就会引起e兴奋；正常成年人的a兴奋，e不一定兴奋 答案　B 解析　由图分析，a为感受器，b为传入神经，m表示兴奋传至大脑皮层，n表示大脑皮层对脊髓的控制，d为传出神经，e为效应器。若正常成年人的b传入神经受损，则没有完整的反射弧，反射活动不能进行，A正确；如果正常成年人的n兴奋，释放的神经递质对下一个神经细胞有兴奋或抑制的作用，B错误；排尿反射的神经中枢在脊髓，若正常成年人的m和n受到损伤，其排尿反射仍会存在，只是不受大脑皮层的控制，C正确；婴儿大脑发育不健全，对低级中枢的控制能力极差，a兴奋后必然引起e兴奋，成人a兴奋不一定引起e兴奋，D正确。 [对点小练] (多选)下图是与人体内尿液形成与排出相关的部分调节简图。图中①②表示大脑与脊髓之间的神经通路，下列说法正确的是(　　) A.不同于③，⑤的作用途径为体液运输 B.若损伤①②，则不能产生尿意，能完成排尿反射 C.若损伤②③，则不能产生尿意，不能完成排尿反射 D.若损伤③④，则不能产生尿意，不能完成排尿反射 答案　ABD 解析　不同于③，某物质(抗利尿激素)由下丘脑合成，垂体释放经体液运输到肾小管集合管发挥作用，A正确；若损伤①②，位于脊髓的低级中枢不能将兴奋传递到大脑皮层的高级中枢，则不能产生尿意，其反射弧完整，能完成排尿反射，B正确；若损伤②就意味着位于脊髓的低级中枢失去了大脑皮层高级中枢的控制，可以产生尿意，若损伤③，反射弧不完整，不能完成排尿反射，C错误；若损伤④(传入神经)，兴奋不能到达脊髓的低级中枢，更无法到达大脑皮层高级中枢，则不能产生尿意，不