第11课 古代日本 课件-2021-2022学年部编版九年级历史上册

2021-09-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第11课 古代日本
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 25.56 MB
发布时间 2021-09-23
更新时间 2021-10-11
作者 一课历史
品牌系列 -
审核时间 2021-09-23
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来源 学科网

内容正文:

今|日|日|本 神道教、佛教 ●宗教: 日之丸、日出之国 ●国旗: 圆形,绘有16瓣黄色的菊花瓣图案。 ●国徽: 《君之代》 ●国歌: 樱花 ●国花: 新课导入 第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课古代日本 2 一、6世纪前的日本 1.日本的地理位置: 东亚的一个岛国,由北海道、本州、四国、九州四个大岛及附近数千个小岛组成。 2.日本的地理环境: ①海岸线曲折,多优良港湾; ②国土狭小,资源匮乏; ③四面环海且多火山地震。 一、6世纪前的日本 3.发展历程: ①兴起: 材料一:《汉书•地理志》记载:“乐浪海中有倭人,分为百余国,以岁时来献见云。” 材料二:《后汉书•东夷传》记载,光武帝建武中元二年(57年),倭奴国奉贡朝贺,光武帝刘秀赐以印绶。 材料三:《三国志•魏书•乌丸鲜卑东夷传》记载,邪马台国在3世纪曾数次向三国中的魏进贡,并接受了魏帝的册封与印绶。 根据材料文献的记载,说明什么问题? 《汉委奴国王金印》 根据文献记载,1-2世纪,日本有100多个小国。汉朝时与中国已有交往,与中国有“通使”关系。 ②基本统一: 1—2世纪,日本有100多个小国 5世纪,在本州中部兴起的大和政权统一了日本 最高统治者称“大王” 贵族 私有领地 部民 奴隶 私有民 生活其中 地位近似奴隶 ①大和国的最高统治者称为“大王”,大王依靠贵族统治全国。 ②王室和贵族各有自己的私有领地。 ③部民是贵族的私有民,地位近似于奴隶。 一、6世纪前的日本 4.大和政权的统治方式: ②领地上的居民以“部”的形式组织生产,从事农业的称为“田部”,从事海洋捕捞的称为“海部”等等。 部民制是大和政权的经济基础 二、大化改新 材料一:7世纪时,日本依处于奴隶社会,世袭贵族占有大量土地、奴隶以及部民,权势很大。中央贵族之间争权夺势,地方贵族反抗中央贵族。部民不堪遭受压迫,反抗不断。 ——《世界上下五千年》 材料二:公元627—650年,中国正值唐太宗李世民在位,由于政治清明,文化昌盛,国力逐步强盛,历史上称之为“贞观之治”。——《世界上下五千年》 1.原因: ①内因:六七世纪时,日本社会矛盾十分尖锐,大和国统治出现危机。 ②外因:受中国隋唐文化的影响,推动日本进行改革。 根本原因 2.时间: 孝德天皇即位,年号大化 3.改革者: 646年

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