内容正文:
乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 7.下列各组词意相同的一项是(4分) 第三单元测试卷 A.以:公亦以此自矜 以钱覆其口 B.射:汝亦知射乎 吾射不亦精乎 C.去:睨之久而不去 过中不至,太丘舍去 (试卷满分120分,考试时间120分钟 D.自:公亦以此自矜 自钱孔入,而钱不湿 8.“见其发矢十中八九,但微颔之”的正确翻译是(4分) 、积累与运用(26分) A.卖油翁见到陈尧咨射箭很准,点头示意。 三圜1.下列加点字的注音有误的一项是(4分) B.见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,不禁点头称赞 A.憎恶(zeng) 琐屑(xie) 涎水(xan) C.见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只不过微微地点头赞许他的射技 B.诘问(jie) 凹凼(dang) 晌午( shang D.见陈尧咨在射箭,微微点着头替他数靶数 C.哀悼(dao) 侮辱(ru) 门槛(kan) 9.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是(4分) D.糟糕(zao 骷髅(ku) 镶嵌(qian) A.为后文写陈尧咨忿然责问做铺垫。 B.为后文写陈尧咨埋下伏笔 2.下列词语书写无误的一项是(4分) C.为后文写“康肃笑而遣之”埋伏笔 D.与卖油翁不以为然的态度形成对比,引出两人对话 A.惶恐肿胀默许慰籍 B.塌败胯 )(2018·和平期中)阅读选文,完成下列各题。(12分) C.荒僻疮疤取谛聊 D.滞笨尴尬凑合愧作 有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来, 3.(2018·部分区期末)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(4分) 啦 文字和文献典籍是一个国家和民族文明发展历程最主要的 中国文字从结绳记事,逐渐 成抽象会意}不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不 瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。 而富有内涵的表意符号。在中国几千年的历史发展 中,历代官方主流行文虽几经演变,而其他字体又能以艺术形式 并存于各个时代。 我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?” A.证明变化过程 B.见证演化进 他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。 C.证明演化进程 D.见证变化过程 我忙去接。瓶子里是香油,包襄里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎 4.(2018·部分区期末)下列句子没有语病的一项是(4分) 么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。 A.我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境 我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都給我们吃?” B.切实减轻中小学生过重的学习负担,是能否实施素质教育的关键 他只说:“我不吃。” 我谢了他的妤香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。” 区 C.在阅读名著过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛 D.这学期,我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮 我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。” 5.下列说法有误的一项是(4分) 他也许觉得我这话有理,站着等我 A.《阿长与《山海经〉》选自《呐喊》,是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆,表达了作者复杂的 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他 感情。 开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐 器B.《台阶围绕“台阶”组织材料,使造屋这个一般性的题材有了侧重点,有了特色,突出了父亲对社会地位的追求,突出了父亲喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的 希望受人尊敬的热切渴望。 过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有? C.以善良体察善良,《老王》中,作者杨绛以一颗善良的心去体会“老王”这样一个普通、不被人重视,却有一颗金子般的心 的人。 “呀,他什么时候… D.《卖油翁》通过刻画陈尧咨和卖油翁两个人物形象,告诉我们一个道理:熟能生巧,即使有什么长处也不应该骄傲 “什么时侯死的?就是到您那儿的第二天。” 6.古诗词默写。(6分) 他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民,埋在什么沟里。我也不懂,没多问。 明月来相照。 (王维《竹里馆》) 我回家看着还没动用的那瓶香油和没