02 认识论知识梳理及强化训练-备战2022年高考政治《生活与哲学》总复习实用笔记及集训

2021-09-23
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 教案
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 210 KB
发布时间 2021-09-23
更新时间 2021-09-23
作者 gxy19692006
品牌系列 -
审核时间 2021-09-23
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来源 学科网

内容正文:

专题02 认识论知识梳理及强化训练 1、实践的定义:实践是人们改造客观世界的物质活动。 陷阱①、实践是人们改造整个世界的活动。 陷阱②、青少年偏爱网络阅读,老年人偏爱纸质阅读,说明人们在改造世界的活动中选择的对象不同。 陷阱③、认识具有直接现实性 陷阱④、老师的教和学生的学都是实践活动。 陷阱⑤、实践既是思维活动、认识活动,又是改造客观世界的物质性活动。 陷阱⑥、实践是发生在人与自然界之间的活动。 陷阱⑦、实践是客观见之于主观的活动,是一种直接现实性活动。 陷阱⑧、盲目的实践是无目的、无意识的活动。 陷阱⑨、“求知欲”“好奇心”“科学兴趣”是认识发展的根本动力。 陷阱⑩、实践具有主观性。 2、实践的特点:实践具有客观物质性、能动性、社会历史性。 陷阱①、实践具有社会性,其主体是处于一定社会关系中的人,不存在个人的实践活动。 陷阱②、手机下载停车软件,在导航的引导下实现自动泊车,说明实践活动具有社会性。 §实践的客观物质性: ①实践的主体、对象、手段,都是客观的 ②实践活动的过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约 §实践的能动性。实践是人有目的、有意识的活动。 §实践的社会性。实践是处在一定社会关系中的人的活动。(强调合作) §实践的历史性。强调“历史过程”。 例题:自古以来,中国人一直有奔月的梦想。如今,这个梦想变为现实。 2000年11月发布的《中国的航天》白皮书(2000年版)提出,中国将开展以月球探测为主的深空探测的预先研究。2004年2月,月球探测计划“嫦娥工程”启动,分“绕”“落”“回”三阶段:三年内实现卫星绕月飞行,六年内实现月球车在月面软着陆并展开巡视探测,2020年之前把月球样品采回地球。 自立项以来,中国探月工程在党的领导下,不断完善航天工程的系统管理方法,汇聚全国包括港澳地区数千家单位、数万名科技工作者,协同推进、攻关攻坚,实现了多项技术突破。从2007年到2019年,我国相继成功发射嫦娥一号、二号、三号、四号卫星和探测器,完成了“绕”和“落”的任务;2020年11月24日,长征五号火箭全力托举嫦娥五号飞向月球,23天后,嫦娥五号带着月球样品成功着陆地球。嫦娥五号承载着探月工程中复杂度最高、技术跨度最大的任务,创造了五项“中国首次”。此次任务的圆满完成,是我国航天事业发展中里程碑式的新跨越,标志着探月工程三步走规划完美收官,为我国未来月球与行

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