6.《富贵不能淫》-2021-2022学年八年级语文上册文言文知识梳理与阶梯训练(部编版)

2021-09-23
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静远语文
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 富贵不能淫
类型 作业-同步练
知识点 阅读与鉴赏,文言文阅读
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.09 MB
发布时间 2021-09-23
更新时间 2023-04-09
作者 静远语文
品牌系列 -
审核时间 2021-09-23
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来源 学科网

内容正文:

富贵不能淫 知识梳理 思维导图: 重点字词: 孟子:名轲,邹(今山东邹城东南)人,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一。 《孟子》:记录孟子及其弟子言行的著作,共七篇,一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。 诚:真正,确实。 大丈夫:指有大志、有作为、有气节的男子。 天下熄:指战争停息,天下太平。 焉:怎么,哪里。 丈夫之冠(guàn):古时男子二十岁行冠礼,表示成年。冠,行冠礼。 父命之:父亲给以训导。命,教导、训诲。 戒:告诫。下文的“戒”是谨慎的意思。 女家:这里指夫家。女,同“汝”,你。 夫子:这里指丈夫。 正:准则,标准。 居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道:(大丈夫应该)住进天下最宽广的住宅——仁,站在天下最正确的位置——礼,走着天下最正确的道路——义。这里的“广居”“正位”“大道”分别喻指“仁”“礼”“义”。 与民由之:与百姓一同遵循正道而行。由,遵从。 独行其道:独自走自己的道路。《孟子·尽心上》:“穷则独善其身,达则兼善天下。” 淫:惑乱,迷惑。这里是使动用法。 移:改变,动摇。这里是使动用法。 屈:屈服。这里是使动用法。 重点句子: 1.是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎? 译文:这怎么能算大丈夫呢?你没有学过礼吗? 2.以顺为正者,妾妇之道也。 译文:以顺从为原则的,是妇女之道。 3.居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。(课下注释) 译文:(大丈夫应该)住进天下最宽广的住宅——仁,站在天下最正确的位置——礼,走着天下最正确的道路——义。 4.得志,与民由之;不得志,独行其道。 译文:得志的时候和百姓一同遵循正道而行,不得志的时候独自走自己的道路。 5.此之谓大丈夫。 译文: 这样的人才称得上大丈夫。 课内阅读 一、阅读课文,回答问题。 富贵不能淫 景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。” 孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。” 1.解释下列句子中加点的词语。 (1)是焉得为大丈夫乎 焉: (2)得志,与民由之 由: 2.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)一怒而诸侯惧,安居而天下熄。 (2)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 3.赏析下列句子。 居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。 4.结合选文,概括孟子心目中“大丈夫”的标准。 【答案】 1.(1)怎么,哪里(2)遵从(或:遵循遵照) 2.(1)(他们)一发怒,连诸侯都害怕;(他们)安静下来,天下就太平无事。 (2)富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守动摇,威武不能使他的意志屈服。 3.排比、比喻。用“广居”比喻“仁”,“正位”比喻“礼”,“大道”比喻“义”,生动形象地写出了先秦君子之风,表达了对“仁”“礼”“义”的信仰与追求。增强了文章的语言的气势,增强了文章的说服力。 4.①讲仁德,守礼法,做事合乎道义;②无论得志与否,都不放弃做人的原则;③富贵不迷乱,贫贱不动摇,威逼不屈服。 【分析】 1.考查翻译文言文字词意思的能力。解答此类题目时要求学生平时注重积累,特别注意重点篇目的熟记;再者要注意文言词语的特殊现象,如一词多义,通假字,古今异义等,另外重要的文言实词必须翻译出来,还要注意查看有无特殊句式。 (1)句意:这哪里能算是有志气有作为的男子呢。焉:那里,怎么; (2)句意:能实现理想时,就同人民一起走这条正道。由:遵从,遵循。 2.考查文言文翻译的能力。注意重点词语的含义及句式理解,并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当的调整,达到词达意顺即可。 (1)重点词语:惧,害怕;安居,安静;熄,平息,指战火熄灭,天下太平。 (2)重点词语:淫,使……迷乱;移,使……改变;屈,使……屈服。 3.考查对句子的赏析能力。解答时,可以结合句子翻译,从修辞和句式方面进行分析。这句话的意思是:居住在天下最宽广的住宅‘仁’里,站立在天下最正确的位置‘礼’上,行走在天下最宽广的道路“义”上。从修辞手法上看,采用了比喻的修辞手法,以“广居”喻“仁”,以“正位”喻“礼”,以“大道”喻“义”,以极其生动的比喻,形象写出了大丈夫应该具备的追求 “仁”“礼”“义”的君子之风。从句式上看采用了排比句,气势磅礴,铿锵有力,增强了文章的说服力。 4.考查对文章内容的理解和概括能力。解答本题,关键是通读全文,锁定答题区域。孟子分两层反驳了景春的观点,先论述何为“妾妇之道”,后从正面提出何为大丈夫。通过文中“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道”的内容

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