第二章 第三节 人体通过神经调节对刺激做出反应-2021-2022学年高二生物【步步高】学习笔记（浙科版2019选择性必修1）浙江word

第三节　人体通过神经调节对刺激做出反应 [学习目标]　1.说明反射的概念与反射弧的组成。2.阐明脑和脊髓的组成及功能。3.简述人类的语言功能及与大脑皮层言语区的关系。4.比较条件反射与非条件反射的异同。5.举例说明植物性神经调节内脏的活动。 [素养要求]　1.生命观念：判断反射弧的各部分结构，树立结构与功能相统一的观点。2.科学思维：通过体验膝跳反射过程，归纳反射弧的组成；分析植物性神经调节内脏活动的实例，归纳比较其特点。3.社会责任：正确理性看待精神疾病，积极调整自己的情绪，享受健康、美好生活。 一、反射的结构基础及分类 1．神经活动的基本形式——反射 反射是指在中枢神经系统参与下，机体对刺激所产生的规律性反应。 2．完成反射的结构基础——反射弧 (1)写出图中各数字表示的结构：①感受器；②传入神经元；③神经中枢；④传出神经元；⑤效应器。 (2)反射条件 ①反射活动需要经过完整的反射弧来实现。 ②反射活动中，感受器需接受适当强度的刺激，产生兴奋。 3．反射的分类：非条件反射和条件反射。 (1)非条件反射：①概念：生来就具有的先天性反射。 ②实例：眨眼反射、婴儿的吮吸反射等。 (2)条件反射：①概念：建立在非条件反射的基础上，在生活过程中建立起来的反射。 ②实例：学生听到上课铃声做好上课的准备、望梅止渴等。 ③特点：后天建立起来的，大脑皮层参与的高级神经活动。 ④意义：扩大了人或动物适应环境变化的能力。 判断正误 (1)用手触碰含羞草的叶片，叶片会合拢，这是反射(　　) (2)刺激传出神经元也会引起效应器做出反应，这种反应也属于反射(　　) (3)感受器是指传入神经末梢，效应器是指传出神经末梢(　　) (4)一个完整的反射活动至少需要2个神经元完成(　　) (5)非条件反射是动物生存必不可少的，条件反射在动物的生存过程中可有可无(　　) (6)非条件反射的神经中枢一定位于脊髓(　　) (7)某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射(　　) 答案　(1)×　(2)×　(3)×　(4)√　(5)×　(6)×　(7)× 阅读教材P32～33的活动，思考并回答下列问题。 (1)结合下图完成膝跳反射过程图： (2)如果传入神经元受到严重损伤，刺激膝盖下方的髌骨韧带，是否会产生膝盖被叩击的感觉？是否会产生膝跳反射？原因是什么？ 提示　无感觉也无膝跳反射。因为传入神经元受损，无法将兴奋传导到大脑皮层，也无法传导到效应器。 (3)如果传出神经元受损，刺激膝盖下方的髌骨韧带，是否会产生膝盖被叩击的感觉？ 提示　会产生感觉。 核心归纳　反射弧的结构特点及功能 反射弧结构 结构特点 功能 结构破坏对功能的影响 感受器 感觉神经末梢的特殊结构 将内外界刺激的信息转变为神经的兴奋 既无感觉也无效应 传入神经元 感觉神经元 将兴奋由感受器传入神经中枢 神经中枢 调节某一特定生理功能的神经元群 对传入的信息进行分析与综合 传出神经元 运动神经元 将兴奋由神经中枢传至效应器 可有感觉但无效应 效应器 运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等 对内外界刺激做出相应的应答 相互联系 反射弧中任何一个环节中断，反射都不能发生，反射弧结构完整是进行反射活动的前提 1．下列关于反射和反射弧的叙述不正确的是(　　) A．神经活动的基本形式是反射 B．完成反射的结构基础是反射弧 C．反射弧中的神经中枢可位于脊髓 D．只要反射弧完整，必然出现反射活动 答案　D 解析　神经活动的基本形式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，如果反射弧受损，反射就不能完成，反射的发生除需要完整的反射弧外，还要有适宜的刺激，D错误。 2．(2020·浙江高二月考)人手指意外触到蜡烛火焰时引起屈肘反射，迅速缩手，其反射弧示意图如下。回答下列问题： (1)图示b属于反射弧中的__________。当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为____________。当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜内________释放神经递质，该递质与神经元c细胞膜上____________结合，使神经元c兴奋，最终导致屈肌收缩。 (2)若N点受刺激产生兴奋，肌肉收缩__________(填“属于”或“不属于”)反射，而在神经元b上______(填“有”或“无”)膜电位的变化，其原因是_________________________ ____________________________________________________________________________。 (3)氨基丁酸(GABA)是脑内主要的抑制性递质，突触释放的GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常，若将氨基丁酸转