内容正文:
第一节 人体细胞生活在内环境中
[学习目标] 1.描述内环境的组成。2.阐明机体细胞通过内环境与外界环境进行物质交换。3.说明内环境为细胞提供相对稳定的生存条件。4.通过实验探究血浆对pH变化的调节作用。
[素养要求] 1.生命观念:基于内环境的组成,逐步建立稳态与平衡观;通过绘制概念图解释“细胞通过内环境与外界环境进行物质交换”,深化结构与功能观。2.科学思维:通过构建“细胞通过内环境与外界环境进行物质交换”的概念模型,发展建模思维。3.科学探究:通过探究内环境pH的调节机制,发展实验设计、数据处理等探究能力。
一、细胞外液是人体细胞生活的内环境
1.细胞外液:人体内细胞外面的液体,包括血浆、组织液和淋巴等。
2.活动:观察血液分层现象,分析血浆的化学成分
(1)目的要求:观察并描述血液分层现象;分析并归纳表格中血浆的化学成分。
(2)方法步骤
①将血液样品放置在一个添加了抗凝剂的玻璃试管中,离心或静置一段时间。
②观察试管中出现的分层现象,记录结果。
(3)结果分析
①血液的组成
②分析人体血浆中的主要成分表(课本表1-1),概括血浆的主要成分(如图)。
3.内环境
(1)概念:血浆、组织液、淋巴等细胞外液是多细胞动物体内细胞直接接触的生活环境,称为内环境。
(2)组成
①血浆是血细胞生活的液体环境。
②组织液是组织细胞生活的液体环境,存在于细胞与细胞之间的间隙。
③淋巴液存在于淋巴管中,也称淋巴,其中含有吞噬细胞和淋巴细胞。
(3)体液:动物体内所含的液体
判断正误
(1)单细胞动物以及植物都有内环境( )
(2)毛细血管壁细胞生活的液体环境是组织液和血液( )
(3)内环境即细胞内的环境( )
(4)大脑细胞间隙的液体属于人体内环境( )
答案 (1)× (2)× (3)× (4)√
关键点拨 (1)内环境是针对多细胞动物的一个概念,单细胞动物(或原生动物)以及植物没有所谓的内环境。
(2)内环境的“内”和“外”是相对的,从细胞的角度看就是细胞外液;从人体的角度看,相对于人体的外界环境而言,就是内环境。
1.请写出体细胞具体生活的内环境,并完善表格。
体内细胞
液体环境
血细胞
血浆
毛细血管壁细胞
血浆和组织液
毛细淋巴管壁细胞
淋巴和组织液
淋巴细胞
淋巴和血浆
绝大多数组织细胞
组织液
2.汗液、尿液、消化液、泪液、唾液属于细胞外液吗?
提示 人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺、尿道等与外界环境相通,属于外界环境,故其中的液体如消化液、泪液、尿液、汗液、唾液不属于细胞外液。
核心归纳 血浆的化学成分
成分
含量
水
90%
血浆溶质
蛋白质
10%
营养物质:无机盐、单糖和氨基酸等
气体:N2、O2和CO2等
代谢废物:尿素等
激素:胰岛素、甲状腺激素等
1.(2021·浙江1月学考)下列属于人体内环境的是( )
A.血液 B.组织液
C.细胞液 D.汗液
答案 B
解析 血液由血细胞和血浆组成,血细胞不属于内环境,A项错误;细胞液是植物细胞液泡中的液体,C项错误;汗液是汗腺分泌到体外的液体,D项错误。
2.(2021·河南信阳高中高二月考)下图为人体肝脏局部结构示意图,a、b、c、d表示细胞,①②③④表示不同的体液。下列叙述错误的是( )
A.③是人体内绝大多数细胞直接生活的环境
B.②③④构成的液体环境叫作人体的内环境
C.有的体液分布于细胞内,有的体液分布于细胞外
D.a生活的内环境为①③,c生活的内环境为③④
答案 B
解析 内环境主要由④血浆、③组织液和①淋巴组成,②是细胞内液,B错误。
二、细胞通过内环境与外界环境进行物质交换
1.血浆、组织液与淋巴之间的关系
(1)血浆是内环境中最活跃的部分,血浆的化学成分可以通过毛细血管壁,进入组织液。
(2)组织液大部分流回毛细血管,少部分进入毛细淋巴管。
(3)毛细淋巴管以膨大的盲端起始于组织间隙,内皮细胞边缘形成单向活动瓣膜,阻止淋巴回流入组织液。毛细淋巴管汇合成淋巴管,分别汇入左、右锁骨下静脉。
2.内环境的作用
内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。大部分细胞直接与组织液进行物质交换;同时,组织液又与血浆进行物质交换。血浆在全身血管中不断流动,再通过各器官和系统与外界进行物质交换。
判断正误
(1)大部分组织液被毛细淋巴管吸收,成为淋巴( )
(2)人体细胞与外界环境进行物质交换需要经过内环境( )
(3)单细胞生物与外界环境进行物质交换必须经过内环境( )
(4)内环境是细胞代谢的主要场所( )
(5)与组织液、淋巴相比,血浆中蛋白质含量更高( )
答案 (1)× (2)√ (3)× (4)× (5)√
1.阅读教材P6,绘制体液4种组成之