第三章 第2讲 牛顿运动定律的应用(Word教参)-【状元桥】2022高考物理一轮总复习（新高考版）

第2讲　牛顿运动定律的应用 知识点一　瞬时问题 1．牛顿第二定律的表达式为F合＝ma，加速度由物体所受____________决定，加速度的方向与物体所受________的方向一致．当物体所受合外力发生突变时，加速度也随着发生突变，而物体运动的________不能发生突变． 答案 合外力　合外力　速度 2．轻绳、轻杆和轻弹簧(橡皮条)的区别 (1)轻绳和轻杆：剪断轻绳或轻杆断开后，原有的弹力将________. (2)轻弹簧(橡皮条)：当轻弹簧(橡皮条)与其他物体连接时，轻弹簧(橡皮条)的弹力____________________． 答案 (1)突变为0　(2)不能发生突变 知识点二　超、失重问题 1．实重和视重 (1)实重：物体实际所受的重力，它与物体的运动状态________. (2)视重：当物体挂在弹簧测力计下或放在水平台秤上时，弹簧测力计或台秤的示数称为视重． 答案 (1)无关　 2．超重、失重和完全失重比较 超重 失重 完全失重 现象 视重______实重 视重______实重 视重等于______ 产生条件 物体的加速度方向______ 物体的加速度方向______ 物体的加速度方向______，大小a＝g 原理方程 F－mg＝ma F＝m(g＋a) mg－F＝ma F＝m(g－a) mg－F＝mg F＝0 运动状态 加速上升、________下降 加速下降、________上升 无阻力的抛体运动情况；绕地球匀速圆周运动的卫星 答案 大于　小于　0　向上　向下　向下　减速　减速知识点三　动力学图像问题 1．类型 (1)已知图像分析运动和受力情况． (2)已知运动和受力情况分析图像的形状． 2．用到的相关知识 通常要先对物体受力分析求合力，再根据______________求加速度，然后结合运动学公式分析． 答案 牛顿第二定律 知识点四　整体法与隔离法 1．整体法 当连接体内(即系统内)各物体的________相同时，可以把系统内的所有物体看成一个________，分析其受力和运动情况，运用牛顿第二定律对________列方程求解的方法． 答案 加速度　整体　整体　 2．隔离法 当求系统内物体间相互作用的________时，常把某个物体从系统中______出来，分析其受力和运动情况，再用牛顿第二定律对________出来的物体列方程求解的方法． 答案 内力　隔离　隔离 3．外力和内力 如果以物体系统为研究对象，受到系统之外的物体的作用力，这些力是该系统受到的________力，而系统内各物体间的相互作用力为________力．应用牛顿第二定律列方程时不考虑内力．如果把某物体隔离出来作为研究对象，则内力将转换为隔离体的________力． 答案 外　内　外 1．判一判 (1)物体受到外力作用立即产生加速度和速度．(　　) (2)物体所受的合外力减小，加速度一定减小，而速度不一定减小．(　　) (3)根据物体处于超重或失重状态可以判断物体运动的速度方向．(　　) (4)物体处于超重或失重状态完全由物体加速度的方向决定，与速度方向无关．(　　) 答案 (1)×　(2)√　(3)×　(4)√ 2．想一想 (1)如图甲、乙中小球m1、m2原来均静止，现如果均从图中A处剪断，则图甲中的轻质弹簧和图乙中的下段绳子的拉力将如何变化呢？可以得出什么结论？ 　　　 (2)物体处于超重或失重状态时，它所受的重力变化了吗？视重呢？ (1)提示：图甲弹簧的弹力来不及变化，图乙下段绳的拉力变为零，可见绳的弹力可以突变而弹簧的弹力不能突变． (2)提示：重力没变，视重变化． 考点一　牛顿第二定律的瞬时问题 1.[轻绳模型] 两个质量均为m的小球，用两条轻绳连接，处于平衡状态，如图所示．现突然迅速剪断轻绳OA，让小球下落，在剪断轻绳的瞬间，设小球A、B的加速度分别用a1和a2表示，则(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．a1＝g，a2＝g B．a1＝0，a2＝2g C．a1＝g，a2＝0 D．a1＝2g，a2＝0 答案　A 解析　由于绳子张力可以突变，故剪断OA后小球A、B只受重力，其加速度a1＝a2＝g，选项A正确． 2．[轻弹簧模型] (多选)如图所示，物块a、b和c的质量相同，a和b、b和c之间用完全相同的轻弹簧S1和S2相连，通过系在a上的细线悬挂于固定点O，整个系统处于静止状态．现将细线剪断，将物块a的加速度的大小记为a1，S1和S2相对于原长的伸长分别记为Δl1和Δl2，重力加速度大小为g.在剪断的瞬间(　　) A．a1＝3g B．a1＝0 C．Δl1＝2Δl2 D．Δl1＝Δl2 答案　AC 解析　剪断细线前，把a、b、c看成整体，细线上的拉力为T＝3mg，因在剪断瞬