第1章 第3节 怎样学习和研究化学-2021-2022学年九年级上册化学【拔尖特训】沪教版

积减小,装置内的压强减小,打开止水夹后,在外界大气压的作 用下,烧杯中的水流入装置内,所以瓶内气压又显著增加,故正 确;D项,通过t2s时瓶内的气压值,可以计算得出氧气约占空 气体积的100-80 100 = 1 5 ,而不是质量,故错误。 第3节　怎样学习和研究化学 第1课时 常见的化学仪器 药品的取用 [基础进阶] 1. D 2. B 3. C 4. C 5. B 6. D 7. ABEFG 8. (1) 胶头滴管 (2) 酒精灯 (3) 量筒、胶头滴管 (4) 试 管 烧杯 试管 烧杯 [能力攀升] 9. B 解析:试管、蒸发皿、燃烧匙能直接加热,烧杯应垫上石 棉网加热,量筒、集气瓶不能加热。 10. D 解析:天平称量物质的正确方法是“左物右码”,若采取 了“左码右物”的错误方法,则称量物的实际质量为砝码的质量 减去游码标示的质量,所以本题中烧杯的实际质量为30g- 2.6g=27.4g。 11. D 解析:往量筒中倾倒液体时量筒要倾斜,读数时放在水 平桌面上;用托盘天平称量物质时,应先加质量大的砝码,再加 质量小的砝码;不能尝任何化学药品的味道。 12. C 解析:不能直接用手接触药品,包括无毒无害的块状固 体药品,A项错误;不慎将药液溅到眼里,要立即用水冲洗,切 不可用手揉眼睛,B项错误;倾倒液体试剂时,标签应向着手 心,以防残留液流下腐蚀标签,C项正确;用胶头滴管向试管内 滴加液体,胶头滴管应垂直悬空在试管口正上方,不应与试管 口接触,否则会污染药品,D项错误。 13. (1) 将试管倾斜,把盛有碳酸钠粉末的纸槽慢慢送至试管 底部,然后使试管直立起来 (2) C (3) 产生大量气泡,碳酸 钠粉末逐渐消失 解析:(3) 碳酸钠能与稀盐酸反应,生成二 氧化碳气体。 14. 玻璃棒 药匙 玻璃导管 蒸发皿 烧杯 集气瓶 酒 精灯 15. (1) 视线与液体凹液面最低处保持水平 (2) 50mL (3) 小于 (4) 6.8 > 解析:(4) 倒出液体后俯视读数为 2.8mL,实际值小于2.8mL,故倒出液体的体积大于 6.8mL-2.8mL=4mL。 [思维拓展] 16. C 解析:本题中的称量为定量称量,所以加好砝码、调好 游码后就不能再改动,只能通过加减药品使天平平衡,否则会 使称得的质量与题中所需质量不符。天平指针向右偏转,说明 盛放药品的左端质量轻,应采取增加药品的方法使天平平衡。 第2课时 物质的加热 仪器的连接与洗涤 [基础进阶] 1. C 2. C 3. D 4. B 5. B 6. (1) 酒精挥发,下次难以点燃 (2) 压破试管 (3) 损坏试 管 (4) 液体喷出 (5) 引起火灾 (6) 液体溅出伤人 7. (1) 试管内液体的量过多;应不多于试管容积的 1 3 (2) 试管直立加热;应与桌面约成45°角 (3) 拇指按在短柄 上;拇指应放在长柄上 (4) 用内焰加热;应用外焰加热 [能力攀升] 8. A 解析:玻璃仪器受热不均或骤冷都可能会破裂,而加热 时,试管内液体量超过试管容积的1 3 只会造成液体沸腾后喷 出,不会引起试管破裂。 9. D 解析:加热液体时,若试管口朝着有人的方向,液体沸腾 溅出时容易烫伤人,A项错误;用剩的药品放回原试剂瓶会造 成试剂污染,B项错误;实验过程中的药液(尤其是有腐蚀性或 有毒的药液)溅入眼中,要立即用水冲洗(切不可用手揉眼睛), 边洗边眨眼睛,必要时就医,C项错误;洒在实验台上的酒精燃 烧起来,立即用湿布覆盖,D项正确。 10. B 解析:取用5mL液体需要的仪器有量筒和胶头滴管, 给5mL液体加热需要的仪器有试管、酒精灯和试管夹。 11. C 解析:把橡胶塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管 放在桌上再使劲塞进橡胶塞,以免压破试管,A正确;把玻璃导 管插入胶皮管前,先把玻璃导管口用水润湿,然后稍用力转动 使之插入胶皮管内,B正确;将漏斗下端玻璃管插入橡胶塞孔 前,先把玻璃管口润湿,然后稍用力转动使之插入橡胶塞孔中, C错误;把玻璃导管插入橡胶塞孔前,先沾水润湿,然后旋进橡 胶塞孔中,D正确。 12. D 解析:振荡试管时,应使用手腕力量,左右振荡,A错 误;倾倒液体时瓶塞应倒置,标签对准手心,试管倾斜且管口与 试剂瓶口紧