内容正文:
人教版 八年级 道德与法治
第三课 社会生活离不开规则
3.2 遵守规则
01
02
03
04
了解自由与规则的关系
知道自觉遵守规则的做法
明白自律的含义
懂得坚定维护规则的做法
学 习 目 标
第三课 社会生活离不开规则 3.2 遵守规则
第三课 社会生活离不开规则 3.1 维护秩序
自由与规则不可分
第三课 社会生活离不开规则 3.2 遵守规则
第三课 社会生活离不开规则 3.1 维护秩序
探究与分享
候车室里,某女士抱着熟睡的孩子。邻座一位男士不停地大声打手机,旁若无人。该女士提出希望男士可以小声一点,但男子不以为然:“打手机是我的自由!”最后因为声音太大,孩子还是惊醒了,哇哇大哭……
第三课 社会生活离不开规则 3.2 遵守规则
第三课 社会生活离不开规则 3.1 维护秩序
思考:你如何看待这位男士打手机的“自由”?
这位男士有打手机的自由,但是他在行使自己的自由和权利时,应该尊重他人合法的自由和权利。
第三课 社会生活离不开规则 3.2 遵守规则
社会规则划定了自由的边界。
第三课 社会生活离不开规则 3.1 维护秩序
社会规则是人们享有自由的保障
第三课 社会生活离不开规则 3.2 遵守规则
思考:
你是如何看待上述行为的?
第三课 社会生活离不开规则 3.1 维护秩序
1.自由与规则的关系?
①社会规则划定了自由的边界。
②社会规则是自由的保障。
知识梳理—课堂笔记
第三课 社会生活离不开规则 3.2 遵守规则
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思考:
你怎么看待“梨虽无主,我心有主”的观点?
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自觉遵守规则
第三课 社会生活离不开规则 3.2 遵守规则
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③作业没写完,可是很困
①乘坐无人售票公交车
②课堂测验时老师
有事情突然出去
⑤学校规定每天必须穿校服来学校
④老师要求作业给家长签字
说一说:遇到下列情况你会怎么做?
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第三课 社会生活离不开规则 3.2 遵守规则
观点一:闯红灯不对,但大家都在闯,我也跟着走。
观点二:只要没有人看到,没有人管,就可以闯红灯。
观点三:车辆多的时候不能闯,车辆少或没有车时可以闯。
“中国式”过马路
你如何看待以上观点?
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2.怎样自觉遵守规则?
① 遵守社会规则需要他律和自律。
② 遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
知识梳理—课堂笔记
第三课 社会生活离不开规则 3.2 遵守规则
什么是自律?
第三课 社会生活离不开规则 3.1 维护秩序
维护与改进规则
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第三课 社会生活离不开规则 3.1 维护秩序
第三课 社会生活离不开规则 3.2 遵守规则
随地吐痰
插队加塞
乱扔瓜果皮
公共场所占座
生活中经常会看到类似的行为,为了改变这种状况,请你提出可行的解决方案?
第三课 社会生活离不开规则 3.1 维护秩序
3.怎样坚定维护规则?
①从自己做起,自觉遵守规则。
②在保证自身安全的前提下,
提醒、监督、帮助他人遵守规则。
知识梳理—课堂笔记
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第三课 社会生活离不开规则 3.1 维护秩序
第三课 社会生活离不开规则 3.2 遵守规则
01
02
03
劝导的技巧
有“礼”,语言文明,态度和善。
有“理”,要晓之以理,采取合理的方式。
有“节”,要注意适可而止。
第三课 社会生活离不开规则 3.1 维护秩序
第三课 社会生活离不开规则 3.2 遵守规则
场景:售票处
铁道部新修改的《铁路旅客运输规程》和《铁路旅客运输办理细则》规定:新规规定,儿童身高从原来1.1-1.4米升至1.2-1.5米,享受半价客票优惠。
1.15m
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第三课 社会生活离不开规则 3.2 遵守规则
单独二胎
双独二胎
只生一个
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3
全面二胎
4
1980年,党中央发表公开信,“一对夫妇只生一个孩子”
夫妻双方都是独生子女,可以生育两个孩子。
夫妻双方只要有一方是独生子女,即可生二胎。
夫妻双方,无论是不是独生子女,均可生育第二个孩子。
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第三课 社会生活离不开规则 3.1