内容正文:
九年级上册
数 学
目
录
辅助线的添加是几何解题的关键和难点.对于圆而言,准确的添加辅助线课时问题迎刃而解:一方面可将条件中隐含的特殊点、线、圆等的性质充分显示出来;;另一方面,可将圆中分散、远离的元素,通过转变或转化,整合到同一图形中解决.
专题八 | 圆中常见的辅助线[数学建模能力]
返回目录
3
2
1
4
5
6
7
8
9
10
1.如图是“明清影视城”的一扇圆弧形门,小红到影视城游玩,她了解到这扇门的相关数据:这扇圆弧形门所在的圆与水平地面是相切的,AB=CD=0.25米,BD=1.5米,且AB,CD与水平地面都是垂直的.根据以上数据,请你帮小红计算出这扇圆弧形门的最高点离地面的距离是( )
A.2米 B.2.5米 C.2.4米 D.2.1米
B
专题八 | 圆中常见的辅助线[数学建模能力]
返回目录
3
2
1
4
5
6
7
8
9
10
2.如图所示,在平面直角坐标系中,⊙P的圆心坐标是(3,a)(a>3),半径为3,函数y=x的图象被⊙P截得的弦AB的长为4,则a的值是( )
A.4 B.3+ C.3 D.3+
B
解析:如图,作PC⊥x轴于点C,交AB于点D,作PE⊥AB于点E,连接PB.∵⊙P的圆心坐标是(3,a),∴OC=3,PC=a.把x=3代入y=x,得y=3,∴点D坐标为(3,3),∴CD=3,∴△OCD为等腰直角三角形.∴△PED也为等腰直角三角形.∵PE⊥AB,∴AE=BE=AB=×4=2.在Rt△PBE中,∵PB=3,∴PE==1,∴PD==,∴a=3+.
专题八 | 圆中常见的辅助线[数学建模能力]
返回目录
3
2
1
4
5
6
7
8
9
10
3.如图,AB是⊙O的直径,点C,D在⊙O上,∠ABC=50°,则∠D等于( )
A.50° B.45° C.40° D.30°
C
专题八 | 圆中常见的辅助线[数学建模能力]
返回目录
3
2
1
4
5
6
7
8
9
10
4.如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径作⊙O交BC于点D,过点D作⊙O的切线DE交AC于点E,交AB的延长线于点F.求证:DE⊥AC.
证明:如图,连接OD,AD.
∵DE切⊙O于点D,
∴OD⊥DE.
∵AB是直径,
∴∠ADB=90°.
∵AB=AC,
∴D是BC的中点.
又∵O是AB的中点,
∴OD是△ABC的中位线,
∴OD∥AC,∴DE⊥AC.
专题八 | 圆中常见的辅助线[数学建模能力]
返回目录
3
2
1
4
5
6
7
8
9
10
5.如图,在平面直角坐标系中,A点坐标为(-3,-2),⊙A的半径为1,P为x轴上一动点,PQ切⊙A于点Q,则当PQ值最小时,P点的坐标为( )
A.(-4,0) B.(-2,0)
C.(-4,0)或(-2,0) D.(-3,0)
D
专题八 | 圆中常见的辅助线[数学建模能力]
返回目录
3
2
1
4
5
6
7
8
9
10
6.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以BC为直径的⊙O交AB于点D,切线DE交AC于点E.
(1)求证:∠A=∠ADE;
(2)若AD=16,DE=10,求BC的长.
解:(1)证明:如图,连接OD.
∵DE是切线,∴∠ODE=90°,
∴∠ADE+∠BDO=90°.
∵∠ACB=90°,
∴∠A+∠B=90°.
∵OD=OB,∴∠B=∠BDO,
∴∠A=∠ADE.
专题八 | 圆中常见的辅助线[数学建模能力]
返回目录
3
2
1
4
5
6
7
8
9
10
(2)如图,连接CD.
∵∠A=∠ADE,∴AE=DE.
∵BC是⊙O的直径,∠ACB=90°,
∴EC是⊙O的切线,
∴ED=EC,∴AE=EC.
∵DE=10,∴AC=2DE=20.
在Rt△ADC中,DC==12.
设BD=x,在Rt△BDC中,BC2=x2+122,
在Rt△ABC中,BC2=(x+16)2-202,
∴x2+122=(x+16)2-202,解得x=9,
∴BC==15.
专题八 | 圆中常见的辅助线[数学建模能力]
返回目录
3
2
1
4
5
6
7
8
9
10
7.如图,已知OC平分∠AOB,D是OC上任意一点,⊙D与OA相切于点E.求证:OB与⊙D相切.
证明:如图,连接DE,过点D作DF⊥OB于点F.