[名校联盟]江苏省邳州市第四中学高中历史人教版新课标必修三《第6课 文艺复兴和宗教改革》导学案

【高考考试说明】 （1）文艺复兴和宗教改革的兴起 （2）但丁、薄伽丘、比特拉克和莎士比亚等人的主要作品 （3）马丁·路德的主要思想 （4）文艺复兴和宗教改革时期的人文主义及其历史影响 【教学过程】 1、 文艺复兴[来源:学,科,网Z,X,X,K] （一）知识梳理 1.文艺复兴的历史背景是什么？ 2. 文艺复兴时期有哪些代表人物？[来源:学+科+网Z+X+X+K] 3.文艺复兴的核心思想是什么？ 4文艺复兴的历史影响？ （二）知识拓展 1、有人说，西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。 思考，这里的“人”被发现和“世界”被发现分别指的是什么事件？ 2、文艺复兴运动仅仅是一场古希腊、罗马文化的复兴吗？它的实质？ [来源:学|科|网] 2、 宗教改革 （一）知识梳理 1、宗教改革最早发生在哪个国家？ 2、发生的原因有哪些？ 3、 代表人物和基本主张，有什么意义？ (2) 知识拓展 “人文主义”在文艺复兴和宗教改革时期的主要内涵 【学情反馈】 1、“我不想变成上帝，或居住在永恒之中，……属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”。这句话体现的思想是（ ） A、人文主义 B、启蒙思想[来源:Z.xx.k.Com] C、禁欲主义 D、蒙昧主义 2、西欧宗教改革的最大历史作用是（ ） A、教会的土地和财产被没收 B、宗教自由在西欧逐渐盛行 C、民族文化、教育事业的发展 D、为资本主义的发展扫清了精神枷锁 3、文艺复兴运动的实质是（　 　） A.是一场资产阶级性质的思想解放运动 B.是一次资产阶级的政治运动 C.是一场宣传古希腊罗马文化的运动 D.是一场对抗基督教文化的运动。 4、文艺复兴和宗教改革（　 　）[来源:学,科,网Z,X,X,K] ①都最先发生于意大利 ②都发展了西方人文主义思想 ③矛头都指向天主教会神学 ④都是一场社会政治运动 Ａ、①②③④ B、②③ C、③④ D、①③④ 5、阅读材料： 在中世纪，人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚偏见织成