内容正文:
第3讲 分一分
知识点一:物体的比较、排列和分类
1.分类:是根据一定的标准,对事物进行有序划分和组织的过程.
分类分为:单一标准的分类和不同标准的分类.
2.排列:排列,就是指从给定个数的元素中取出指定个数的元素进行排序.
3.按不同的标准分类的方法:把同一类事物放在一起,就是分类。可以根据事物的特征(如颜色、形状)、功能和用途(如衣、食、住、行)等对事物进行分类。选择不同的标准把物体进行分类,分类的标准不同,分类的结果也就不同。
考点一:物体的比较、排列和分类
【例1】请给这些水果分类。
①按不同的水果分一分,填写表格。
水果
个数
②这些水果中, 最多, 最少。的个数比的个数多 个。
③你还能提出什么数学问题?1.数一数,分一分,填一填。
(1)有 个,有 个。
(2)三种杯子一共有 个,其中,没有盖子的有 个。
(3)再添上 个,的个数就和一样多。
2.按标准给小动物分类。
按腿的条数分
四条腿的动物
两条腿的动物
没有腿的动物
3.
(1)用自己喜欢的方法收集整理数据,在表格中记录4种球的个数。
(2) 最多, 最少。 和 同样多。
(3)和一共有 个,比多 个。
一.选择题(共8小题)
1.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类合理的是( )
A.①②④,③⑤⑥ B.①③④,②⑤⑥ C.①④⑤,②③⑥ D.①②③,④⑤⑥
2.下列选项中,不能同时进行的是( )
A.打球和听音乐 B.打球和洗碗 C.听音乐和洗碗
3.下列图形中,与其他三个不是同一类的是( )。
A. B.
C. D.
4.下列树木中,与其他三种不是同一类的是( )。A. B.
C. D.
5.下面( )是蔬菜。
A. B. C.
6.下列物体中,与其他两个不同类的一项是( )。
A. B.
C.
7.能和配成套的是( )。
A. B. C.
8.有4只动物:牛、羊、马、鸟.其中与其它三只不同类的是( )
A.羊 B.马 C.鸟
二.填空题(共8小题)
9.我会统计:数一数,填一填。
篮球有 个,跳绳有 根,羽毛球有 只,毽子有 个。毽子比篮球多 个。四种体育用品共有 个。
10.分一分,填一填。
分成两类: , 。
11.如图可以分为 。
12.分一分。(把序号填写在横线上)
分两类: 、 。
分三类: 、 、 。
13.分类。
衣服鞋帽: ;
学习用品: ;
生活用品: 。
14.分类。
方法一: 、 、 ;
方法二: 、 、 。
15.看图填空。
(1)数一数,填一填。
有 个。
有 个。
(2)按形状分一分。
△ 个,〇 个,□ 个。
16.看图填一填。
个
个
个
个
①个数最多的图形有 个,最少的有 个。除了以外,其它图共有 个。
②能滚动的物体一共有 个,搭起来很稳固的物体一共有 个。
③0和10中,的个数更接近 。
④表格内你填的4个数中,小于6的有 个,大于6的有 个。
三.判断题(共5小题)
17.小明和爸爸、妈妈、姐姐一起做游戏,小明说:“我按性别把大家分为“大人和小孩”两个小组.小明这样分类,对吗? (判断对错)
18.苹果和西红柿都是水果。 (判断对错)
19.分类的标准不同,分类的结果就不同. (判断对错)
20.集合圈能较清楚表示出两样事物相同的部分. (判断对错)
21.巨野县与儿童节应该是同一类. (判断对错)
四.应用题(共1小题)
22.我会分类和整理.
一(2)班的小朋友在手工课上折的手工作品情况如图:
(1)根据如图填写下表:
手工作品
风车
小飞机
小船
千纸鹤
人数
(2)折 的人最多,折 的人最少.
(3)你能提出一个数学问题并解答吗?
五.解答题(共9小题)
23.把数量相等的物品用线连起来。
24.把动物圈起来。
25.请你圈出每一行中与其他三个不同类的。
26.用铅笔把会飞的涂上黑色。
27.小动物们聚会。
如果一个小方格代表一只小动物,请你涂一涂。
28.把动物涂上颜色。
29.圈一圈,把每行中不同类的圈