第2课时 “两步走”建成社会主义现代化强国（课件）-《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（初中）配套教学课件+教案

第二课“两步走”建设社会主义现代化强国 郴州苏仙中学 何红霞 刘业庆初中道德与法治工作室 第一讲中华民族伟大复兴的中国梦 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中） 1 情感与价值观目标 为国家富强感到自豪；增强国家责任感，立志为中 华民族伟大复兴中国梦贡献力量。 能力目标 自觉提升自己奉献国家，担当历史使命的能力。 知识目标 知道实现中国梦的战略安排；明确“两个一百年” 奋斗目标及“两步走”战略。 导读目标 2 重点 实现中国梦的战略安排 难点 理解三步走与两个一百年、两步走的时间节点 重点 难点 3 导读引入 同学们，我们看到庄严的承诺是什么？ 4 时政播报 2021年2月25日，习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告，经过全党全国各族人民共同努力，在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，2012年以来，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹！ 5 故事分享 习近平的扶贫故事 6 故事分享 7 故事分享 8 故事分享 9 故事分享 10 故事分享 11 故事分享 12 故事分享 不知该怎么称呼你 13 析案明理 小组交流，合作探究 1.习近平总书记为什么高度关注我国的脱贫攻坚事业？ 2.脱贫攻坚事业与我国的中国梦战略安排有什么关系？ 3.“三步走”战略、中国梦两个一百年战略安排、“两步走”战略分别是什么？请你用时间轴将他们标注出来。 14 析案明理 “三步走”战略 “两步走”战略 对比“三步走”战略和“两步走”战略，你有哪些发现？ 国家战略规划的调整，把基本实现现代化的目标提前了15年 15 我说我知 16 践行你我 01 02 03 你现在的年龄： 你现在的梦想： 2035年，你的年龄： 2050年，你的年龄： 你期望的生活（职业）状态： 你期望的生活（职业）状态： 17 阅读收获 历史是不断向前的，要达到理想的彼岸，就要沿着我们确定的道路不断前进。每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。今天，我们这一代人的长征，就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。 18 谢谢聆听！ 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中） 19 Lavf57.62.100 $