【优质课件】2021年小学数学二年级上册3.3《有多少点子》北师大版

2021年北师大版小学数学二年级上册 3.3 《 有多少点子 》 第三单元《 数一数与乘法 》 1 目录 壹 贰 叁 肆 伍 导入新课：复习旧知.温故知新 目标导航：明确目标.知重难点 新知探究：共同研讨.破重难点 课后总结：梳理知识.构建框架 学以致用：当堂演练.达成目标 目标导航 壹 明确目标.知重难点 学习目标 重点难点 1、用两种不同的方法（横着数或竖着数）数排列整齐的点子，并列出乘法算式。 2、通过计算点子的数量，进一步体会加法和乘法之间的联系，初步学习用乘法解决问题。 重点：会用两种方法表示乘法算式。 难点：理解一个乘法的意义，并理解一个乘法算式可以用两种表示方法。 导入新课 贰 复习旧知.温故知新 5+5+5+5+5+5+5+5=（ ）×（ ） 5 8 8+8+8+8=（ ）×（ ） 8 4 7+7+7+7+7=（ ）×（ ） 7 5 新知探究 叁 看一看、说一说 点子图 想一想，摆一摆 乘法算式： 3X2=6 或2X3=6 每一行2个 一共3行 2+2+2=6 想一想，摆一摆 每列4个 一共5列 4+4+4+4+4=20 乘法算式： 4X5=20 或5X4=20 想一想、摆一摆 7行 4列 7列 4行 练一练 圈一圈，在图上用两种方法表示 3 X 8 课后总结 肆 梳理知识.构建框架 3.3有多少点子 1、一道乘法算式（乘数不相同）可以用两种不同的方法来表示，即两种不同形式的方阵图。 学以致用 伍 当堂演练.达成目标 14 27 当堂演练.达成目标 当堂演练.达成目标 4+4+4=12（人） 4×3=12（人） 或3×4=12（人） 或：7+7+7+7=28（瓶） 4+4+4+4+4+4+4=28（瓶） 4×7=28（瓶） 或7×4=28（瓶） 当堂演练.达成目标 1、第一组同学模具一共多少个？ 2X4=8(个) 或 4X2=8(个) 2、一共多少个学生？ 5X3=15(个) 或3X5=15(个) 感谢你的观看 下节课再见 20 $