【精品导学】小学数学三年级上册4.1.2 三位数加两位数或三位数（进位）（含答案）人教版

4.1.2 三位数加两位数或三位数（进位） 导学案 一、学习目标 1.利用旧知,学会三位数加两位数或三位数（进位）的计算方法； 2.通过多种形式的练习,提高计算能力； 3.结合所学知识进行保护野生动物的教育。 二、重点难点 重点：学会三位数加两位数或三位数（进位）的计算方法。 难点：理解算理，能够正确计算。 三、教学过程 温故知新 1.学校图书馆有英语读物223本。数学读物有多少本？ 2. （一）合作交流 我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？ 列式 笔算 笔算时十位上3+7=10,怎样写？ 想一想：271+903，怎样计算？ 2 7 1 + 9 0 3 百位上相加满十，怎么办？ 小组讨论：计算万以内的加法要注意什么？ 相同数位对齐；从（ ）位加起；哪一位上的数相加满十，就要向（ ）一位进1。 （二）连续进位加 某湿地有野生植物445种，野生动物298种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？ 说说你知道了什么？ 我知道了某湿地有野生植物（ ）种,野生动物（ ）种。 该湿地的野生植物和野生动物共有多少种呢?自己尝试算一算。 列式： 估算：（1）445接近450，298接近300 445+298≈ （2）298接近300，可以看作300来口算 445+298=445+400-2 = = 列竖式计算。 个位：5＋8＝13，在个位写（ ）向十位进（ ）。 十位：4＋9＋1＝（ ），在十位写（ ）向（ ）位进1。 百位：4＋2＋1＝7，在（ ）位写7。 （三）规律探究 验算 算得对不对呢？你会验算吗？ 方法一：可以交换（ ）、（ ）的位置，再算一遍。 还可以怎样验算？ 方法二：用原来的竖式，把相同数位上的数从（ ）到（ ）再加一遍。 验算： 你验算的结果与刚才的结果一样吗? 做练习要养成验算的好习惯哦！ 笔算加法时要注意哪些问题？ 读一读：知识巧记 竖式加法不难算， 数位对齐是关键。 相加要从个位起， 进位一定要加全。 小小裁判员 判断:下面两道题的笔算结果是否正确。（ ） 小迷糊 用竖式计算。 4 3 7 + 9 8 随堂检测 1.列竖式计算。 58+73= 64+45= 49+82= 2