3.4 影响光合作用和细胞呼吸的环境因素（练习）-【新教材精创】2021-2022学年高中生物新教材同步备课（苏教版必修1)

第四节 影响光合作用和细胞呼吸的环境因素 一、选择题 1.下图表示在一定范围内，不同环境因素与水稻叶片光合作用强度的关系，对其描述不正确的是( ) A.如果横坐标是CO2含量.则a为强光，b为弱光 B.如果横坐标是光照强度，a的CO2含量较高b的CO2含量较低 C.如果横坐标是光照强度，a温度较适宜，b温度较低 D.如果横坐标是CO2含量，则a为红光，b为白光 D解析：CO2是光合作用的原料，所以CO2含量相等时，光照强度强，则光合作用强度强，因此a为强光，b为弱光，A正确；如果横坐标是光照强度，二氧化碳的含量越高，光合作用强度越大，a的CO2含量较高，b的CO2含量较低，B正确；温度会影响酶的活性，如果温度较低，则光合作用强度就低；如果横坐标是光照强度，则a温度较适宜，b温度较低，C正确；叶片色素主要吸收红光和蓝紫光，对其他波长的光也有吸收，白光含有红光和蓝紫色，还含有其他波长的光，所以白光下的光合作用强度大于红光下光合作用强度，D错误 2.下图表示某种植物在最适温度和0.03%的CO2浓度条件下，光合作用合成量随着光照强度的变化曲线，若在B点时改变某种条件，结果发生了如曲线b的变化，则改变的环境因素是( ) A.适当提高温度 B.增大光强度 C.适当增加CO2浓度 D.增加酶的数量 C解析：分析题图可知，本图是在最适温度下获得的，因此提高温度会降低酶活性，从而降低光合作用强度，A错误；题图曲线上的B为光饱和点，此时限制光合作用强度的因素不再是光照强度，B错误；适当增加CO2浓度可提高光合作用强度，C正确；酶能降低反应的活化能，从而提高反应速率，但不能提高光合作用合成量，D错误。 3.科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如下图。下列叙述错误的是( ) A.光照强度为a时，造成曲线Ⅱ和Ⅱ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同 B.光照强度为b时，造成曲线I和II光合作用强度差异的原因是温度不同 C.光照强度为a~b,曲线I光合作用强度随光照强度升高而升高 D.光照强度为b~c,曲线Ⅱ、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高 D解析：光照强度为a时，曲线Ⅱ和Ⅲ的光照强度相同、温度相同，而曲线Ⅱ的光合速率明显高于曲线Ⅱ，说明此处造成曲线Ⅱ和Ⅱ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同，A正确；光照强度为b时，曲线I和Ⅱ的光照强度相同，二氧化碳浓度相同，因此造成曲线I和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度的不同，B正确；图中看出，光照强度为a~b,曲线I、Ⅱ的光合作用强度随光照强度升高而升高，C正确；光照强度为a~c,曲线Ⅱ光合作用强度不再增强，说明a点时就达到饱和点，D错误。 4.生产实践中，贮存蔬菜和水果的最佳组合条件是( ) A.零上低温、低氧、低CO2 B.零下低温、低氧、低CO2 C.零下低温、高氧、高CO2 D.零上低温、低氧、高CO2 D解析：减少蔬菜和水果细胞水分的散失和在呼吸作用中有机物的消耗，可以延长蔬菜和水果的保鲜时间。温度通过影响酶的活性来影响呼吸作用的强弱，零上低温，可以降低酶的活性进而降低呼吸作用，但若零下低温，则会冻伤蔬菜和水果；低O2,细胞的有氧呼吸弱，而无氧呼吸受抑制，可有效降低细胞呼吸强度，减少有机物的消耗；CO2是呼吸作用的产物，通过增加CO2的含量可以抑制储存水果的细胞的呼吸作用。综上所述，A、B、C均错误，D正确。 5.下列可准确判断储存的小麦种子细胞呼吸方式的方法是( ) A.有无二氧化碳的生成 B.热量产生多少 C.O2消耗量与CO2生成量的比值 D.有机物的消耗量 C解析：小麦的有氧呼吸和无氧呼吸都产生二氧化碳，不能从有无二氧化碳的生成判断呼吸方式，A错误。细胞呼吸消耗的有机物的量不同，产热量也不同，不能用热量产生多少判断细胞呼吸的方式，B错误。氧气消耗量与二氧化碳释放量比值等于1,细胞进行只有氧呼吸，比值小于1,既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸；不消耗氧气，只释放二氧化碳，细胞只进行无氧呼吸，C正确。有机物的消耗量与温度，氧气浓度等有关，不能根据有机物的消耗量判断细胞呼吸方式。 6.下列有关细胞呼吸原理在生产中的应用，错误的是( ) A.粮食储藏前晒干，有利于降低细胞的呼吸速率 B.水培植物时经常换水，可防止根系酒精积累 C.阴雨天蔬菜大棚通风降温，有利于提高产量 D.乳酸菌发酵时通入氧气，可提高乳酸含量 D解析：粮食晒干后，其自由水的含量降低，有利于降低细胞的呼吸速率，A正确；水培植物时经常换水，可防止根系缺氧进行无氧呼吸产生酒精，B正确；阴雨天蔬菜大棚通过通风降温，降低呼吸作用中有机物的消耗，从而提高产量，C正确；乳酸菌为厌氧型细菌，只能进行无氧呼吸，D错误。 7.下列关于