第二单元整理与复习 教案-2021-2022学年科学二年级上册 苏教版

教 案 NO：8 课 题 第二单元整理与复习 授课班级 授课时间 主备教师 课型 练习 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 1、知道太阳、月亮、星星都是天空中的星体。 2、运用多种感观观察太阳、月亮、星星的外部特征。 3、能够依据太阳的东升西落辨认方向。 过程方法 通过学生自主回顾，相互交流，教师点拨，共同完成 情感态度价值观 激发学生对天空中星体产生观察和探究的兴趣。 教学 重点 1、观察太阳、月亮、星星的外部特征，、。 2、能够依据太阳的东升西落辨认方向。 难点 关键 在现实生活中能够依据太阳的东升西落辨认方向 学情 分析 学习完了本单元的知识之后，学生对天空中的星体太阳、月亮、星星的外部特征都有了一定的了解，能够根据这些星体的相关知识去解决生活中的一些问题.在解决实际问题的过程中，学生对问题缺少分析，加强学生审题的强调与练习。 教学准备 课程资料 课件 教 学 流 程 设计意图 要求程度 动态调整 一、知识回顾 1、 学生自己回顾 孩子们，第二单元《天空中的星体》我们已经学习完了，想一想，这一单元你都学习到了哪些知识？学生自己说一说。 让学生自己说，同桌之间相互说。 2、 师生共同回顾 在学生自己回顾的基础上，老师带领孩子们再进行一下系统的归纳与整理。 1）、《晒太阳》重点： 1、知道光和热是太阳送给我们最好的礼物。太阳能热水器，窗户都是很好地利用了这一特点。 2、能够根据太阳的变化确定位置。 2）、《看月亮》重点： 1、知道月亮有不同的形状。 观察月亮的位置变化，知道月亮和太阳一样也是东升西落。 3）、《数星星》 2、 知道星星的大小、明暗。 3、 知道“为什么白天看不到星星” 二、做知识简报 1、 明确知识要点 2、 看知识报 老师提前做好一份知识简报，让学生观看，看一下知识简报是怎么做的,注意版式与内容安排。 3、 设计自己的知识简报 看了刚才的知识的报，学生一定有自己的想法，在此基础上想一想自己的知识报应该怎么做 4、 学生自己动力设计制作自己的简报 5、 知识简展评