【教材深度解读】第一单元 加与减 3.星星合唱队（知识点解读、难点讲解、核心素养与同步检测）-北师大版数学二年级上册教材深度解读与强化训练（有答案）

北师版数学二年级上册教材深度解读与强化训练 第一单元 加与减 3.星星合唱队（教材P6～P9） 知识点解读 知识点一 100以内数的加减混合运算的计算方法 问题导入1 （教材6页例题） （1）说一说，合唱队人数比原来多了还是少了? （2）合唱队现在有多少人? 过程讲解 1. 理解题意。 （1）要想知道合唱队人数比原来多了还是少了，可以比较毕业的人数和新加入的人数，毕业的人数多，则合唱队人数比原来少了；毕业的人数少，则比原来多了。 （2）求合唱队现在的人数，要从原来的人数中减去离开的人数，再加上增加的人数，如果列成一个算式，既有减法又有加法。 2.解决问题。 （1）求合唱队人数比原来多了还是少了，可以把毕业的人数和又新加入的人数进行比较，毕业的9人少于新加入的15人。也就是说毕业的人数少，新加入的人数多，所以合唱队的人数比原来多了。 （2）求合唱队现在的人数。 方法一:今年有9人毕业，离开了合唱队，又新加入了15人，新加入的比离开的人数多。先求多的人数，列式计算为15一9=6（人），再求合唱队现在的人数，列式计算为52+6=58（人）。 方法二:从原来的人数中减去毕业的人数，还剩下的人数列式是52-9，新加入15人，要用剩下的人数加上增加的15人，列式为52一9＋15。 3.算法探究。 ①计算52-9+15。 这是一个加减混合的算式，应先算52-9=43，再算43＋15=58，也就是按照从左到右的顺序依次计算。 计算过程如下∶ ②计算52＋15-9。方法点睛 分加减混合运算的运算顺序与连加、连减的运算顺序相同，都是按从左往右依次计算。 同样，按上面的方法，从左到右依次计算。 计算过程如下∶ 4.正确解答。 （1）9<15 答：合唱队人数比原来多了。 （2）52-9＋15=58（人）或52+15-9=58（人） 答∶合唱队现在有 58 人。 归纳总结 100以内的加减混合运算的计算方法：按照从左往右依次运算，在计算过程中，可以口算的直接口算出结果，不能口算的用竖式计算。 强化训练 1.同学们折纸鹤庆祝元旦，第一组折了45只，第二组折了36只，他们把这些折好的纸鹤送给孤儿院的小朋友16只，现在还剩下多少只纸鹤？ 知识点二 100以内数的加减混合运算的计算方法 问题导入2 说一说，再列式算一算。（教材6页例题） 过程讲解 一、左边的题。 1. 理解题意。