【教材深度解读】第五单元 2～5的乘法 5.小熊请客（知识点解读、难点讲解、核心素养与同步检测）-北师大版数学二年级上册教材深度解读与强化训练（有答案）

北师版数学二年级上册教材深度解读与强化训练 第五单元 2～5的乘法口诀 5.小熊请客（教材P38～P39） 知识点解读 知识点 4的乘法口诀 问题导入 （教材38页例题） （1）数一数，填一填。1串有几个红果？2串呢？ …… （2）你能编出4的乘法口诀吗？ （3）你觉得哪句乘法口诀不太好记？ 过程讲解 1.理解题意。 情境图中的小熊正在穿糖葫芦，它将4个红果穿成一串，分别求穿4串、5串、6串、7串、8串、9串需要的红果个数，列出乘法算式，通过计算探索4的乘法口诀。 2.数数红果的个数。 要想知道有多少个红果，可以借助图形数一数，算一算。1串是4个，2串就是2个4，4+4=8（个），3串就是3个4，4十4＋4=12（个），4串就是4个4.比3个4多1个4，12＋4=16（个）……边数边填下表。 3.写乘法算式，编制口诀。 4个4个地数红果，可以依次写出乘法算式，同时编制4的乘法口诀。整理如下； 1个4是4 1×4=4或4×1=4 一四得四 2个4是8 2×4=8或4×2=8 二四得八 3个4是12 3×4=12或4×3=12 三四十二 4个4是16 4×4=16 四四十六 5个4是20 5×4=20或4×5=20 四五二十 6个4是24 6×4=24或4×6=24 四六二十四 7个4是28 7×4=28或4×7=28 四七二十八 8个4是32 8×4=32或4×8=32 四八三十二 9个4是36 9×4=36或4×9=36 四九三十六 4.记忆4的乘法口诀。 4的乘法口诀相邻两句的积相差4。根据其中的一句可以写出4的其他口诀的积。用算式表示∶4×4+4=5×4、4×4一4=3×4。进一步思考4个4是2个4与2个4的和，用算式表示是4×4=2×4十2×4.因为二四得八，所以4×4=8+8=16，口诀是四四十六。 归纳总结 4的乘法口诀的得数个位上的数字是0.2，4.6，8中的一个。4的乘法口诀中，每相邻两句口诀的得数都相差4。 强化训练 1.“4×2”读作：（ ），“4”是（ ），“2”是（ ），积是（ ），根据的口诀是：（