内容正文:
第一单元 富强与创新
第二课 创新驱动发展
第二课时 创新永无止境
学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册
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课中研学
课堂训练
课前预学
学习目标
1.了解我国科技创新现状,知道创新、教育与人才三者之间的关系。
2.知道如何落实科教兴国、创新驱动发展战略,增强自主创新能力,加快建设创新型国家。
3.了解万众创新,弘扬创新精神。
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科技创新能力
尖端技术
创新
创新能力不强
经济增长
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课中研学
课堂训练
课前预学
学习目标
一、创新强国
1. 已经成为综合国力竞争的决定性因素。
2.虽然我国在 的掌握和 方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列,但是,从整体上看,我国仍然面临 、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对 的贡献率远低于发达国家水平等问题。
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科教兴国
人才强国
科技
教育
科技进步
劳动者素质
教育为本
基石
根本途径
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课中研学
课堂训练
课前预学
学习目标
3.建设创新型国家,必须落实 、 战略,将 和 摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠 和提高 的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。
4.百年大计, 。教育是民族振兴、社会进步的 ,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的 。
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自主创新能力
自主创新
重点跨越
支撑发展
引领未来
治理格局
协同机制
舆论氛围
法治环境
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课中研学
课堂训练
课前预学
学习目标
5.建设创新型国家,要增强 ,坚持 、 、 、
的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
6.建设创新型国家,必须加快形成有利于创新的
和 ,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的 和 。
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企业
提升创新能力
敢为人先
敢于冒险
批判精神
坚强意志
团队精神
责任担当
济世情怀
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课中研学
课堂训练
课前预学
学习目标
二、万众创新
1. 是社会创新的重要力量。 是企业持续发展之基、市场制胜之道。
2.创新精神,表现为 、 的勇气和自信,表现为探索新知的好奇心和挑战权威的 ,表现为承受挫折的 和沟通合作的 ,表现为舍我其谁的 和造福人类的 。
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尊重创造
增进人类福祉
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课中研学
课堂训练
课前预学
学习目标
3.保护知识产权就是 、保护创新。
4.创新的目的是 ,让生活更美好。
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课中研学
课堂训练
课前预学
学习目标
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》指出,坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑,面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,完善国家创新体系,加快建设科技强国。
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课堂训练
课前预学
学习目标
1.为什么要落实科教兴国战略?(P20—22)
(1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
(2)从整体上看,我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。
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