1.1.2 哲学的基本问题-2021-2022学年新教材高中政治必修四【名师导航】同步课件PPT(统编版)

第一单元　 探索世界与把握规律 * 第一课 时代精神的精华 第二框　哲学的基本问题 * * * 学 习 任 务 1.描述与分类：哲学基本问题的内容。 2．解释与论证：为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。 3．预测与选择：坚持唯物主义，反对唯心主义。 4．辨析与评价：评析“唯心主义是错误的，因而了解唯心主义是没有意义的”。 研 学 议 题 提 素 养 * * 议题一| 哲学的基本问题 材料一　观察漫画 * 材料二　有一天，庄子和他的朋友惠施一起外出散步，走到一座桥上，只见桥下有很多鱼不停地游来游去，自由自在，好不惬意。于是庄子说：“鱼儿真快乐呀！”惠施说：“你又不是鱼儿，你怎么知道鱼儿是快乐的？”庄子反问道：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？”惠施说：“我不是你，固然不知道你的感觉如何，可是你也不是鱼呀，你怎么知道鱼快乐不快乐呢？”按照惠施的说法，不是鱼，就不知道鱼的快乐，那么不是物，就不知道物的道理了，由此推论下去，世界上就没有可以认识的东西了。 * [探究任务] 1．(描述与分类·科学精神)材料一漫画中甲乙二人观点的对立是围绕着什么问题展开的？这体现了哲学基本问题内容的哪一方面？ 提示：围绕“我在”(人、客观存在的世界、物质)与“我思”(人的思想、意识、思维)谁是本原、谁决定谁的问题而展开。体现了哲学基本问题内容的第一方面，即思维与存在何者是本原的问题。 * 2．(描述与分类·科学精神)材料二中庄子和惠施的对话反映了哲学上的什么问题？ 提示：庄子和惠施的对话反映了哲学基本问题的第二方面内容，即思维和存在有没有同一性的问题。 3．(解释与论证·科学精神)结合材料说明思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。 提示：在生活中，是从人的思维和愿望出发，还是从客观实际出发，关系到人们的实践活动能否成功；是否承认人有能力改变世界，影响到人们能否积极地改造世界以及改造世界的效果。 存在 思维 同一性 本原 物质 意识 * [辨析]　有人认为，哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题。如何正确认识这一观点？ * 提示：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，马克思主义哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题。 (2)表现：不同时代、不同地区的哲学家，其表达哲学基本问题的概念和方式不尽相同。 * 2．为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 (1)思维和存在的关系问题，首先是人们在 和 活动中遇到的和无法回避的基本问题。无论是认识世界还是改造世界，说到底都是要解决思维和存在的关系问题。 (2)思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终，是一切哲学不能回避、必须回答的问题。 (3)对这一问题的不同回答，决定着各种哲学的基本性质和 ，决定着它们对其他哲学问题的回答。 方向 生活 实践 * 1．哲学的基本问题的内容 第一方面 第二方面 区 别 内容 思维和存在何者是本原的问题 思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题 地位 是哲学的基本问题中最重要的方面 是哲学的基本问题中从属的方面 意义 对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 对这个问题的不同回答形成了哲学上的可知论与不可知论、辩证法与形而上学 * 联系 哲学基本问题第一方面的解决是第二方面问题解决的前提和基础，第二方面内容是第一方面的展开和深化；哲学基本问题第二方面的解决也影响着第一方面的彻底解决 * 关于哲学的基本问题要注意两个误区 (1)把物质和意识的关系问题等同于物质和意识的辩证关系问题。 ①物质和意识的辩证关系是对物质与意识关系的正确理解，它包括两方面：一是物质决定意识；二是意识对物质具有能动作用，即意识能动地反映客观物质世界，又能动地反作用于客观物质世界。这是辩证唯物主义的观点。 * ②物质和意识的关系问题也包括两个方面：一是物质和意识哪个是世界的本原，哪个决定哪个；二是意识能否正确地反映物质，思维能否正确地认识客观存在。 ③可见，物质和意识的关系问题不是物质和意识的辩证关系问题。哲学的基本问题是物质和意识的关系问题，不能说哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题。 * (2)哲学的基本问题就是思维和存在何者是本原的问题。 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。它包括两个方面的问题：一是思维和存在何者为本原的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题。把思维和存在何者为本原的问题说成是哲学的基本问题，是片面的。 * 2．可知论与不可知论 (1)可知论是指凡是认为思维与存在有同一性，即认为人的意识能够正确认识客观世界及其规律的哲学学说，就是可知论。唯物主义者是可知论者，其坚持物质第一性，意识第二性。彻底的唯心主义者也是可知论者，其坚持意识第一性，