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【课堂笔记】六年级上册数学同步重难点讲练
第1章 长方体和正方体 第4课时 长方体和正方体的体积
1.体积和容积的意义
(1)体积的意义:物体所占空间的大小叫作物体的体积。
(2)容积的意义:容器所能容纳物体的体积叫作容器的容积。
2. 体积单位和容积单位
(1)体积的意义:物体所占空间的大小叫作物体的体积。
(2)容积的意义:容器所能容纳物体的体积叫作容器的容积。
3.长方体的体积=长×宽×高,字母公式为V=abh。
4.正方体的体积=棱长×棱长×棱长,字母公式为V=a3。
5.长方体和正方体统一的体积计算公式
(1)底面积:长方体和正方体底面的面积,叫作它们的底面积。
(2)体积计算公式:长方体(或正方体)的体积=底面积×高,如果用字母S表示底面积,h表示高,长方体(或正方体)的体积计算公式可以写成V=Sh。
6.相邻体积单位间的进率
体积单位常用到,相邻进率是1000。立方分米立方米,它们进率是1000。立方分米立方厘米,它们进率是1000。
【例1】数学信息:
①这是一个正方体水槽;
②三块石子的体积分别是:1号137cm3,2号358cm3,3号450cm3;
③乌鸦只能够到水槽的最上沿。如果你是乌鸦,怎样做才能喝到水?(请通过计算说明问题)
【分析】要使乌鸦喝到水,需要把石子放入水槽,使水面上升到水槽的最上沿或溢出水槽;根据长方体体积=长×宽×高,要使水面上升到水槽的最上沿,上升的水的体积应该是:20×20×(20﹣18)=800(毫升);而2号和3号石子的体积之和是:358+450=808(立方厘米),大于800毫升,所以可以把2号石子和3号石子放入水槽,乌鸦就能喝到水,也可以把三块石头都放入水槽,水会溢出水槽,乌鸦也能喝到水。
【解答】解:20×20×(20﹣18)
=400×2
=800(毫升)
358+450=808(立方厘米)
808立方厘米>800毫升
答:把2号石子和3号石子放入水槽,乌鸦就能喝到水。(此题答案不唯一)
【点评】上升的水的形状是和水槽等底的长方体,根据长方体体积公式求出需要上升的水的体积。注意:上升的水的高度等于水槽高度减原来水的高度。
【例2】如图,是由若干棱长1厘米的小正方体堆成的,请计算这个图形的体积。
【分析】通过观察图形可知,这个长方体的长是9厘米,宽是2厘米,高是3厘米,根据长方体的体积公式:V=abh,把数据代入公式解答。
【解答】解:9×2×3
=18×3
=54(立方厘米)
答:这个长方体的体积是54立方厘米。
【点评】此题主要考查长方体体积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
【例3】如图是一个长方体纸盒的平面展开图,请仔细观察,并计算原来长方体纸盒的体积是多少?
【分析】通过观察长方体展开图可知:这个长方体的纸盒的长是8厘米,宽是7厘米,高是(18﹣7×2)÷2=2(厘米),根据长方体的体积公式:V=abh,把数据代入公式解答。
【解答】解:纸盒的高:
(18﹣7×2)÷2
=(18﹣14)÷2
=4÷2
=2(厘米)
8×7×2
=56×2
=112(立方厘米)
答:原来长方体纸盒的体积是112立方厘米。
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体展开图的特征,以及长方体体积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
【例4】一种帆布收纳箱的形状是长方体,为了让收纳箱稳固,里面配了一个与收纳箱长、宽、高完全相同的金属支架,如图。
(1)这个收纳箱的容积是多少立方分米?(帆布厚度忽略不计)
(2)焊制收纳箱的金属支架至少需要多少分米的金属条?
【分析】(1)根据长方体的体积(容积)公式:V=abh,把数据代入公式解答。
(2)根据长方体的棱长总和=(a+b+h)×4,把数据代入公式解答。
【解答】解:(1)5×4×3.5
=20×3.5
=70(立方分米)
答:这个收纳箱的容积是70立方分米。
(2)(5+4+3.5)×4
=12.5×4
=50(分米)
答:焊制收纳箱的金属支架至少需要50分米的金属条。
【点评】此题主要考查长方体的体积公式、棱长总和公式的灵活运用,关键是熟记公式。
【例5】把一个长12厘米、宽9厘米、高8厘米的长方体容器装满水,水中浸没着一个棱长为6厘米的小正方体铁块,当把铁块从水中取出后,水面会发生怎样的变化?(容器的厚度计)
【分析】根据正方体的体积公式:V=a3,求出正方体铁块的体积,再根据长方体的体积公式:V=abh,用铁块的体积除以容器的底面积就是水面下降的高。
【解答】解:6×6×6÷(12×9)
=216÷108
=2(厘米)
答:水面会下降2厘米。
【点评】此题主要考查正方体、长方体体积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
一.选择题(共8小题)
1.保险箱的体积和容积相比( )
A.一样大
B.容积大
C.体积大
D.无法比较
2.一个杯子最