宁夏吴忠中学2021-2022学年高三上学期第一次月考历史试题(图片版,无答案)

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2021-09-22
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2021-2022
地区(省份) 宁夏回族自治区
地区(市) 吴忠市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 5.81 MB
发布时间 2021-09-22
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-09-22
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来源 学科网

内容正文:

吴忠中学2021-2022学年高三年级第一次月考 历史试卷 (满分100分考试时间100分钟 选择题(共30小题,每题1.5分,共45分) 1战国时期,各诸侯国在边境地区或新占领的地方,往往设郡以统县。如魏在河 西设上郡,秦灭蜀后设蜀郡,赵打败林胡、娄烦后建立云中、雁门等郡。当时, 诸侯国君已普遍使用玺、符作为凭证,用以传达政令、任免官吏、调遣军队等。 这说明战国时期() A.中央集权制度确立 B.郡县制度已经取代分封制 C.专制集权制度已有所体现 D.国家统一开始取代封建割据 2董仲舒认为,“天之生民,非为王也,而天之立王以为民也。故其德足以安乐 民者,天予之;其恶足以贼害民者,天夺之……故有道伐无道,此天理也,所从 来久矣,宁能致汤武而然耶?”董仲舒提出这一思想意在() A.限制君主权力的过度膨胀 B.批判颠覆先秦儒学 C.确立儒家学说的主流地位 D.规范平民道德行为 3.下表是不同史料对“西瓜”的记载。据此推断,符合史实的是() 记述 出处 蓝皮密理,素肌丹瓤…甘途蜜房。冷 刘祯《瓜赋》(汉) 亚冰圭。 永嘉有寒瓜甚大,今每即取藏,经年食陶弘景《本草经集注》(南朝 之 拔出金佩刀,斫破苍玉婉。千点红樱桃, 文天祥《西瓜吟》(南宋 一团黄水晶,下咽顿除烟火气,入齿便 作冰雪声。 按胡娇于回纥得厩种。名卧瓜。则西 李时珍《本纲目》(明) 瓜自五代时始入中;今北皆有。 A.我圈种植西展的历史修久 B.经渀鱷心南移助推西瓜种植 C.西瓜在五代时期传入中圈 在不同时鹅西瓜有不同称呼 4.朱元璋颁布诏书。规定“佃户见田主不论齿序,行以少长之礼:若在亲属, 不拘主佃,止行亲属礼。清雍正颁布新制,规定蔡止“不法商绅私置板棍抽责 佃户。这说明() A.個户渐图主取得完全平等地位B.主個之间人身依附关系减弱 C.资水主义性质的程個关系产生 D.传统等级秩序遭到严重破坏 试卷第1页挨8页 32阅读下列材料,回答问题。(23分) 材料一1921年列宁说:“目前已很清楚,我们用冲击的办法,即用简捷、迅 速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。 政治形 势向我们表明,在许多经济问题上,必须退到国家资本主义上去,从冲击转到围 攻的方法上去 《苏联兴亡史》 材料二斯大林认为,如果将用来购买汽车和机器的资金用来购买布匹,苏联就 会在用新技术武装起来的资本主义包围面前处于手无寸铁的状况。在工业化建设 上,斯大林明确表示决不能放慢速度,必须竭力加快速度。斯大林用强制的办法 使农民的一半收入交给国家,“一五”计划时期,从农业吸收的资金占用于发展 工业所需资金的三分之一以上 据陈仲丹《墙头政治—一现代外国宣传海报解读》整理 材料三1935年,“新政”进入第二阶段,对经济、社会等领域系统改革,以 解决美国经济发展的问题。这些措施造就了中产阶级,建立了社会保障,创造了 走出危机的条件。新政一改此前政府的有限权力,从制度上实现了国家职能与政 府角色的重大转变——一政府有权介入经济体,直接干预民众生活,成为经济发展 的重要参与者。 ——摘自吴海山《20世纪以来资本主义的反危机实践:以美国三次大危机为例》 (1)据材料一并结合所学知识,“冲击的方法”和“围攻的方法”分别指苏俄 实行的什么经济政策?与“冲击的方法”相比,“围攻的方法”有何显著特点和 作用?(10分) 2)据材料二,指出斯大林加速实现工业化的原因及主要举措,并分析这些举 措的主要弊端。(9分) (3)据材料三并结合所学知识,概括美国政府角色发生的变化。指出这一变化 对资本主义发展带来的深远影响。(4分) 试卷第7页共8页 33.阅读材料,回答问题。(12分) 材料 仍年前165 187阵年 20世纪四、 纵向发展部⊥专人专制联人R建五年代民指 渔文明代农耕文明代燕气时代 电气时代 信息时代 横向发展 Bc2世纪 1500 1763 1840 19001947 丝之路地理大发现日不落帝国世界工厂殖民体关贸 WTo 系确立总协 定 据吴于廑《世界史·近代史编上卷》 (注:“纵向发展”是指人类物质生产史上不同生产方式的演进和由此引起的不 同社会形态的更迭;“横向发展”是指历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放 由彼此分散到逐步联系密切,最终发展成为一部整体的世界历史。) 有史以来,人们试图以各种方式认识历史。材料反映了一位学者对世界历 史的认识,对此认识提出你自己的见解(赞成、质疑、修改皆可),并说明理由。 (要求:见解明确,持论有据,表述清晰。) 试卷第8页共8页

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