1.3.1 位置变化快慢的描述——速度-2021-2022学年高中物理必修第一册新课标辅导【精讲精练】人教版（课件）

第一章 运动的描述 自主预习 基础落实 物理•必修 第一册(RJ) 综合训练 能力提升 互动探究 核心突破 第一章 运动的描述 第一章 运动的描述 自主预习 基础落实 物理•必修 第一册(RJ) 综合训练 能力提升 互动探究 核心突破 3　位置变化快慢的描述——速度 第1课时　位置变化快慢的描述——速度 第一章 运动的描述 自主预习 基础落实 物理•必修 第一册(RJ) 综合训练 能力提升 互动探究 核心突破 [学业要求与核心素养] 物理观念 1．理解速度的概念，知道速度是矢量。 2．能区别平均速度和瞬时速度，知道速率的概念。 3．理解速度－时间图像的意义，会根据图像描述物体速度的变化情况。 科学思维 1．通过速度的定义，体会比值定义法。 2．体会瞬时速度概念的极限思想方法。 3．会计算物体的平均速度。 第一章 运动的描述 自主预习 基础落实 物理•必修 第一册(RJ) 综合训练 能力提升 互动探究 核心突破 211.psd 第一章 运动的描述 自主预习 基础落实 物理•必修 第一册(RJ) 综合训练 能力提升 互动探究 核心突破 位移 时间 快慢 米每秒 千米每小时 矢量 位移Δx 一、速度 1．定义：________与发生这段位移所用________之比，表示物体运动的快慢。 2．定义式：__________。 3．物理意义：表示物体运动的________。 4．单位：国际单位制单位是__________，符号是m/s或m·s－1。常用单位：还有______________(km/h或km·h－1)、厘米每秒(cm/s或cm·s－1)等。 5．矢标性：速度既有大小又有方向，是________(选填“标量”或“矢量”)。方向与物体在时间Δt内的____________的方向相同。 v＝eq \f(Δx,Δt) 第一章 运动的描述 自主预习 基础落实 物理•必修 第一册(RJ) 综合训练 能力提升 互动探究 核心突破 某段时间 平均 粗略 Δx 二、平均速度 1．概念：运动物体在____________内的位移与发生这段位移所用时间的比值。 2．公式：v＝eq \f(Δx,Δt)。 3．物理意义：平均速度反映物体在某段时间内运动的________快慢，能________地描述物体运动的快慢。 4．矢标性：是矢量，方向与Δt时间内发生的位移________的方向相同。 第一章 运动的描述 自主预习 基础落实 物理•必修 第一册(RJ) 综合训练 能力提升 互动探究 核心突破 某一时刻 某一位置 精确 瞬时速度 相等 大小 三、瞬时速度与速率 1．概念：运动物体在____________或经过____________的速度。 2．物理意义：瞬时速度反映的是物体在某一时刻(或经过某一位置)时运动的快慢，能________地描述物体运动的快慢。 3．匀速直线运动：____________保持不变的运动，在匀速直线运动中，平均速度与瞬时速度________。 4．速率：瞬时速度的________。 第一章 运动的描述 自主预习 基础落实 物理•必修 第一册(RJ) 综合训练 能力提升 互动探究 核心突破 时间t 速度v 不是 四、用图像表示速度 1．速度－时间图像(v­t图像) 用横轴表示__________，纵轴表示_______，建立直角坐标系。根据测量的数据在坐标系中描点，然后用平滑的曲线把这些点连接起来，即得到物体运动的v­t图像。 2．v­t图像的意义 v­t图像直观地反映了速度随时间变化的情况，但它________(选填“是”或“不是”)物体运动的轨迹。 第一章 运动的描述 自主预习 基础落实 物理•必修 第一册(RJ) 综合训练 能力提升 互动探究 核心突破 1．如图1­3­1所示为如皋到南京的某次和谐号动车车厢内可实时显示相关信息的显示屏示意图，图中甲、乙两处的数据分别表示了两个物理量。下列说法中正确的是(　　) 图1­3­1 A．甲处表示时间，乙处表示平均速度 B．甲处表示时间，乙处表示瞬时速度 C．甲处表示时刻，乙处表示平均速度 D．甲处表示时刻，乙处表示瞬时速度 第一章 运动的描述 自主预习 基础落实 物理•必修 第一册(RJ) 综合训练 能力提升 互动探究 核心突破 解析　甲处表示时刻，乙处表示此时动车的瞬时速度。故选D。 答案　D 第一章 运动的描述 自主预习 基础落实 物理•必修 第一册(RJ) 综合训练 能力提升 互