内容正文:
时间:2013—9—3
课题:《1.2平行四边形的判定 》
学习目标:
1.能自主探索平行四边形的判别条件,掌握判定平行四边形的方法.
2.会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决问题.
3.培养用类比、逆向联想及运动的思维方法来研究问题.
重点难点:
重点:掌握平行四边形的判定定理。
难点:几何推理方法的应用。
学法指导:
1. 记熟平行四边形的判定方法。[来源:学科网ZXXK]
2. 弄清每一步推理的目的和依据。
预习案
自主学习课本p9---12内容,思考下列问题:
1、 平行四边形的性质有哪些?[来源:学科网]
2、 我们学习了平行四边形的性质:平行四边形的两组对边分别相等。它的逆命题是什么?是真命题吗?写出已知、求证、证明。
3、 一组对边平行且相等的四边形是否是平行四边形?如何证明?
4、 对角线互相平分的四边形是否是平行四边形?如何证明?
预习检测:1. 课后练习1
2. 1.2A 1
探究案[来源:学科网]
应用举例:
例2、已知:如图ABCD的对角线AC、BD交于点O,E、F是AC上的两点,并且AE=CF.
求证:四边形BFDE是平行四边形.
证明:
[来源:Zxxk.Com]
对标自查:通过本节课的学习,你有哪些收获?还有哪些疑惑?[来源:学.科.网]
达标测评:
1.在四边形ABCD中,AC、BD相交于点O,
(1)若AD=8cm,AB=4cm,那么当BC=___ _cm,CD=___ _cm时,四边形ABCD为平行四边形;
(2)若AC=10cm,BD=8cm,那么当AO=__ _cm,DO=__ _cm时,四边形ABCD为平行四边形.
2. 已知如图,O为平行四边形ABCD的对角线AC的中点,EF经过点O,且与AB交于E,与CD 交于F。求证:四边形AECF是平行四边形。
3. 已知:如图,ABCD中,点E、F分别在CD、AB上,DF∥BE,EF交BD于点O.求证:EO=OF.
训练案
配套练习册1.2 1、2、3、4、5
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 &X&K]
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