[名校联盟]山东省肥城市王庄镇初级中学鲁教版九年级第一单元第一课第一课题《我们向往公平》学案

时间：2013—9—1 教师寄语：追求公平，维护正义是时代对我们的期望和要求 学习目标：[来源:Zxxk.Com] 1、树立公平意识，积极参与良好的合作。懂得公平的含义，知道维护社2、理解公平对于社会稳定的重要性 3、在社会生活中，与人进行良好的合作，提高自己与别人公平合作的能力。 学习重点：维护社会公平的意义 学法指导： 1、充分阅读、理解课本，养成良好的阅读习惯。 2、反复朗读课文，认真研究课本，独立思考，自主完成。 3、规范书写 ，运用好双色笔；小组合作探究，答疑解惑。 4、掌握合作探究，归纳分析的方法，并对题目进行拓展。[来源:学科网] 【走进思品，自主学习】 预习疑惑：请将预习中个人不能解决的问题写下来，供小组交流解决： 【合作探究 智慧碰撞】[来源:学科网ZXXK] 温馨提示：结合自学，小组之间讨论合作探究，组内可以设计多样的活动， 一：良好的合作需要公平 阅读课本P4，讨论并回答：这样对李明公平吗？为什么？ a、不公平。理由： b、公平。理由：[来源:学科网ZXXK] 我认为是公平的事 ： 我认为是不公平的事： 思考：你是通过什么得出公平还是不公平的？ 学生探究：三个和尚没水吃大家都知道，让学生对三个和尚在什么样的情况下才会有水吃。（公平和合作的关系） 2、为什么说良好的合作需要公平？⑴在课本上标划出答案并把问题写在对应处。⑵完成P5“填一填” 二：公平有利于社会稳定 1、 社会公平的主要表现是什么？ ⑴在课本上标划出答案并把问题写在对应处。 ⑵学生自主阅读教材P6-7课文，回答问题：国家采取上述措施表明了什么？ 列举我国社会公平的表现（可从教材和自己所熟悉的环境中去找）。 [来源:学科网] 达标测评： 做综合能力训练上的题目 ： 3-5页内容 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 &X&K] $$