《正负图形的画面》（教案）-2021-2022学年美术五年级上册-岭南版

《正负图形的画面》教学设计 教学目标: 1、知识技能:学生能欣赏、分析、体验正负图形的作品,初步了解正形和负形图底转换、形的重复、多形组合等构成方式的设计原理,并尝试用类似的方法设计有趣的图案。 2、过程方法:通过激趣导入、欣赏、创作结合的教学方法,使学生能够欣赏、尝试分析并运用正负形构成原理进行简单的设计。 3、情感态度:通过欣赏和创作使学生能感受正负图形的特殊魅力,感受现实与虚幻的对比,培养知美和创造美的能力。 教学重难点: 重点:引导学生欣赏大师作品,了解正负图形的特点和表现方式 感受现实与虚幻的对比,体验正负图形交错的画面。 难点:学生通过本节课学习能够进行正负图形图式的创作尝试。 教学方法: 通过大量图片的欣赏、正负形训练游戏使学生多角度地欣赏和认识这类美术作品,并且能够应用身边的媒材进行创意,设计出有趣的正负图形,拓展学生创造性思维。 教学过程: 一、游戏导入:眼力大比拼 1、出示花瓶幻觉图——激发学生兴趣,开展探讨分析。 2、进一步出示多张正负图形的图片,让学生判断正确的负形,从而 引入正负形的概念。 3、揭示本节课课题——《正负图形的画面》 2、 欣赏激趣,分析小结 1、 想一想:引导欣赏太极图、笔墨、鱼钩等正负形作品组图,通过欣赏、对比、观察、分析讨论让学生感受作品的趣味和奇妙,深入了解正负形之间的关系和其内涵特点,培养鉴赏美的能力。初步感知规则图形交错的创作方法。 2、 找一找:引导欣赏《动物王国》,找一找有多少个人和多少种动物,体验视觉转换的乐趣。初步感知不规则图形交错的创作方法。 3、 连一连:通过连线练习,让学生对比、思考,发现规则形交错和不规则形交错两种创作手法的异同之处,理解不同方法创作出来的作品其艺术特征各不相同,突出教学重点。 4、小结正负图形画面的特点和表现形式。 三、联想设计大爆炸 1、师讲解正负图形的设计步骤。 2、师讲解正负形经典案例设计过程。 3、学生自主选择创作,分难易程度自由选择。 四、课堂评价 1、学生互评,相互学习、鉴赏。 2、教师点评 五、课堂小总结 本课通过游戏、欣赏和创作等活动,让大家去感受画家作品中现实与虚幻的对比,感受“奇思妙想”的奇趣,学习正负图形虚实相生的艺术表现手法。希望同学们通过本节课的学习能够提高自身的想象能力和创新精神,学会观察日常生活,能用自己的智慧去创造美好的未来。 6、 课外拓展 正形和