内容正文:
§2.1 等式性质与不等式性质(2)
第二章 一元二次函数、方程和不等式
宫春雨制作
教学目标:
1、等式性质与不等式的性质
2、利用不等式的性质证明不等式
3、利用不等式的性质求代数式的取值范围
重点难点:
重点:教学目标1、2、3;
难点:运用不等式的基本性质解决有关问题;
依据 a>b⇔__________
a=b⇔___________
a<b⇔__________
结论 要比较两个实数的大小,可以转化为比较它们的 与 的大小
a-b>0
a-b=0
a-b<0
差
0
不等式最基本的性质
复习巩固
设a,b是任意实数,则a2+b2≥2ab,
当且仅当a=b时,等号成立.
一个重要的不等式
复习巩固
一、等式的性质
(1)如果a=b,那么b=a;
(2)如果a=b,b=c,那么a=c;
(3)如果a=b,那么a±c=b±c;
(4)如果a=b,那么ac=bc;
(5)如果a=b,c≠0,那么 .
二、不等式的性质
不等式的性质
性质 别名 性质内容 注意
1 对称性 a>b⇔b a ⇔
2 传递性 a>b,b>c⇒a>c _______
3 可加性 a>b⇔a+c b+c ____
4 可乘性 a>b,c>0⇒_______
a>b,c<0⇒_______ c的
符号
5 同向可加性 a>b,c>d⇒______________ 同向可加
6 同向同正可乘性 a>b>0,c>d>0⇒________ 正值同向可乘
7 可乘方性 a>b>0⇒an bn(n∈N,n≥2) 正值同向可乘方
<
不可逆
>
可逆
ac>bc
ac<bc
a+c>b+d
ac>bd
>
8 可开方性 a>b>0⇒ (n∈N,n≥2) 正值同向可开方
【例题解析】
【例2】对于实数a,b,c,下列命题中的真命题是
A.若a>b,则ac2>bc2
√
【例题解析】
解析 方法一 ∵c2≥0,∴c=0时,有ac2=bc2,故A为假命题;
∵a>b,∴a>0且b<0,故D为真命题.
【例题解析】
方法二 特殊值排除法.
取c=0