16.3 电阻（精品同步课件）-2021-2022学年九年级物理全一册【课时A计划】人教版（安徽）

第3节 电阻 第十六章 电压 电阻 生活中常见的导线是用什么材料做成的？金属铁既多又便宜，为什么不用铁来做导线呢？ 师生互动 思考：小灯泡的亮度为什么不一样？ 1、 通过铜丝的电流和通过镍铬合金丝的电流一样大吗? 2、在同样的电压下，为什么通过铜丝的电流比通过镍铬合金丝的电流大? 仔细观察 认真思考 镍铬合金丝 铜丝 导体对电流有阻碍作用，在物理学中用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小 。导体的电阻越大，表示导体对电流阻碍作用越大。不同的导体，电阻一般不相同，电阻是导体本身的一种性质。 电阻通常用字母R表示，单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。 常用单位：千欧（kΩ） 兆欧（MΩ） 换算关系：1 kΩ=103 Ω 1 MΩ=106 Ω 电阻 手电筒的小灯泡的电阻为几欧到十几欧 白炽灯灯丝的电阻为几百欧到几千欧 约1m长的铜导线的电阻小于百分之几欧 在电子技术中经常用到具有一定电阻值的元件 －－电阻器，也叫定值电阻。它的外形多种多 样，但作用是相同的。下面就是几种定值电阻： 电阻器 探究决定导体电阻大小的因素 一、提出问题： 影响导体电阻大小的因素会有哪些？ 猜想一：导体的电阻可能与导体的材料有关。 猜想二：导体的电阻可能与导体的长度有关。 猜想三：导体的电阻可能与导体的粗细有关。 猜想四：导体的电阻可能与导体的温度有关。 二、猜想或假设 三、设计实验方案 你怎样知道导体电阻的大小？你能设计一个合理的电路吗? 通过比较灯的亮暗来判断，如灯亮，则对电流阻碍作用小，电阻小。 通过比较电流表中电流的大小，如电流大，则对电流的阻碍作用小，电阻小。 既可比较灯的亮暗，也可比较电流的大小 实验过程中需记录的内容有哪些？你能设计一张表格来表示吗？ 导体 灯泡的亮度 电流表示数 电阻的大小 材料 长度 粗细 控制变量法:一个物理量可能与多个因素有关，我们必须一个一个因素来研究。研究时，只让其中一个因素改变，其余因素要保持不变。 思考：一个物理量可能与多个因素有关时，如何展开研究？ 四、研究实验方法 你会选择哪两根导体做实验？ (一）、探究导体电阻与材料的关系。 导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小 甲(锰铜) 亮 大 小 乙(镍铬) 暗 小 大 实验结果： 长度、粗细相同的导体，电阻大小与材料有关。 (一)、探究导体电阻与材料的关系。 [实验方案] 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 长度　粗细　温度 亮 大 小 暗 小 大 你会选择哪两根导体做实验？ （二）、探究导体电阻与长度的关系 导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小 甲(1米) 暗 小 大 乙(0.5米) 亮 大 小 [实验方案] （二）、探究导体电阻与长度的关系。 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 材料　粗细　温度 实验结论： 材料、粗细相同的导体，长度越大，电阻 ＿＿。 越大 暗 小 大 亮 大 小 你会选择哪两根导体做实验？ （三）、探究导体的电阻与粗细（横截面积）的关系 （三）、研究导体的电阻与粗细（横截面积）的关系 [实验方案] 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小 甲(0.5mm2) 暗 小 大 乙(1mm2 ) 亮 大 小 实验结果： 材料、长度相同的导体，越粗，电阻＿＿。 材料　长度　温度 暗 小 大 亮 大 小 越小 C D E F G H （四）、探究导体电阻与温度的关系。 （四）、研究导体的电阻与温度的关系。 [实验方案] 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小 温度高 暗 小 大 温度低 亮 大 小 实验结果： 材料、长度、粗细相同的金属导体，温度越高，电阻＿＿。 材料　长度　粗细 暗 小 大 亮 大 小 越大 五、实验结论 导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度 和横截面积。导体的电阻还与导体的温度有关系。 3、导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的＿＿、 ＿＿ 和_______ 。 课堂小结 4、导体的电阻还与导体的 有关系。 1、在物理学中，用 来表示导体对电流的阻碍作用的大小。 2、导体的电阻通常用字母＿＿表示，电阻的单位是 ＿ ，简称＿＿，符号是＿＿，电阻在电路图中的符号是 ，另外还可用＿＿＿、＿＿作它的单位，它们的换算关系是：1MΩ=＿＿Ω 1KΩ=＿＿Ω。 电阻 R 欧姆 欧 Ω MΩ K