内容正文:
第一课丰富的社会生活 第二框在社会中成长 社 会 导学:视频导入 YOUKU 想一想,你在社会生活中获得了哪些成长?通过什么方式获得的? KNOW THE 自学:翻转反馈 RULES 1个人成长与社会的关系? 2亲社会行为的含义和表现?(是什么 3亲社会行为的重要性或意义?(为什么 4怎样培养亲社会行为?(怎么做)sy 研学:问题探究“狼孩”-玛拉 8岁的卡玛拉生活习性与狼一样,不会说话,用四肢 YNET. COI 行走,白天睡觉,晚上出来活动,怕火和光经过7 年的教育,才学会45个单词,勉强地学会几句话。可 就在他开始朝人的生活习性迈进时,却不幸死去,死 时虽已16岁,但他的智力只相当于三四岁的孩子 (1)我们的成长环境与卡玛拉有何不同? (2)卡玛拉是真正意义上的人吗? 只有社会化的人才是真正意义上的人,只有在与其他人 的交往中,人才能真正地成长和发展起来 在社会课堂中成长 人的成长是不断社会化的过程 228 父母的抚育 同伴的帮助老师的教诲社会的关爱 我们的知识技能不断丰富 语言表达能力不断提高 我们还步成长为一名 规则意识不断增强 合格的社会成员。 价值观念日渐养成 结合下图,说明食物、学习用品、衣服等是怎样生产出来的? 服装的生产过程 服装工鱼 丝织『(浙江) 采摘棉花 棉花被送到纺织厂进行纺纱织对布匹进行再加 布,为服装生产等提供布匹。 工,生产服装 川 2019暑用上映 精神文化 住 行 上述材料说明了我们与社会之间有着怎样的联系? 千丝万缕 如同植物生长需要阳光、空气和水一样,人的生存和 发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精 神滋养。