2.2 计算机系统互联 第三课时 教案-【新教材】2021-2022学年教科版（2019）高中信息技术必修二

2021～2022学年第一学期芜湖市田家炳实验中学教学设计(新授课) 课题： 2.2计算机系统互联 执教班级：高二（1）（3）（5）（10） 课时安排： 3 教材分析 本节进一步了解网络协议的概念与功能,包括IP地址、子网掩码、网关及DNS等。了解IP地址的设置、子网掩码和网关的作用以及IP地址与域名的关系。 教学目标 信息意识： 有意识的了解计算机网络组成的原理，解决生活中的问题。 计算思维： 通过IP地址、域名、子网掩码的功能及网关的作用，能科学合理地为生活、学习提供更优化的方式。 数字化学习与创新： 进一步理解网络协议的功能，了解IP地址的作用及格式。 二进制、十进制和十六进制的关系。 解IP地址与域名的关系，知道域名的表示方法。 信息社会责任： 增强维护网络安全和自身网络隐私的意识。 学情分析 高二学生能够熟练的使用移动网络、无线网络、有线网络进行数据的获取与分享。学生缺乏系统的知识理论。 教学重难点 教学重点：ip地址、域名。 教学难点：ip地址的格式。 第三课时 教学环节 教学内容 媒体或技术应用 回顾 计算机接入互联网，就需要借助 TCP/IP协议 ? TCP/IP协议是一个协议簇。 使用ICP/IP协议，需要详细设置IP地址、子网掩码、网关、DNS服务器等参数。 这些参数有什么作用呢？ 导入 观看视频《你家摄像头安全吗？》，思考以下问题。 1. 不法分子是如何监测其他人的网络摄像头的？ 2. 他们破解的是什么地址？这个地址有什么作用？ 3. 如何保护我们的网络隐私？你能找到计算机的IP地址吗？ 自主探究 活动一：IP地址与格式 学生自学课本p33-34页了解IP地址相关知识。 要求：1.查看本机IP地址（可以参看教程） 2. 查看本机的MAC地址（物理地址）（可以参看教程） 3. IPv4地址转换成32位的二进制数表示（进制转换高一已学）。 ——设计意图，自学的基础上理解消化 知识一 1、 IP地址 1.IP地址是IP协议提供的一种统一的地址格式，它为互联网上的每一台主机分配一个逻辑地址。 IP地址（逻辑地址） ARP解析