【精品导学】小学数学三年级上册3.5 里程表（一）（含答案）北师大版

3.5 里程表（一） 预习案 一、自主学习目标及范围 1.结合“火车里程表”，经历分析问题、解决问题的过程，学会读常见的火车里程表，解决里程表中的数学问题，提高获取信息的能力，增强应用意识。 2.初步尝试借助直观图和线段图理解题意、表示数量关系，积累解决实际问题的经验。 3．在与他人交流时，能正确表达自己的想法，能认真倾听别人的意见，感受数学学习的快乐。 课本24-25页 二、自主学习要点 下面是“北京—西安”沿线各大站的火车里程表。出示： SHAPE \* MERGEFORMAT 保定到石家庄有多少千米？画一画，说一说。 （1）动手在路线图上画一画，并在图上标出相应路段的数据。 （2）有没有其他的表示方法？ 尝试用线段图表示 （3）列式计算 三、自主学习检测 1. 2. 探究案 一、合作探究 下面是“北京—西安”沿线各大站的火车里程表。 SHAPE \* MERGEFORMAT 1. 保定到石家庄有多少千米？ （1）画一画，说一说。 （2）小组内交流：你们的画法有什么异同？ 相同点： 不同点： （3）独立解决问题 2. 保定到郑州有多少千米？ （1）独立试画 （2）画完后和同桌说一说图中每一部分所表示的意义。 （3）独立解决这个问题 3.813-689求的是哪两个城市之间的里程？画一画，说一说 。 线段图： 算一算： 4.小结：解决根据里程表提出的问题，一般先把里程表转化成线段图观察，再列式计算。 5. 二、随堂检测 1.下面是武汉到南京的长江航线示意图。 2. 3. 参考答案 自主学习检测： 1. 305 580 808 2. 427+538=965（米）965 王华 100 随堂检测： 1.（1）637-269=368（千米） （2）芜湖和南京之间的航程 （3）武汉到芜湖是637千米，轮船行驶600千米时就快到芜湖了，所以大约在接近芜湖的位置。 2.938,977,426；128,100,200 3.（1）371；586；816 （2）990-816=174（米） （3）学校到博物馆是586米，学校到电影院是230+174=404(米)，586-404=182（米）所以学校到博物馆的路程长182米。 学科网（北京）股份有限公司 $