必修一第16课抗日战争-课件-2022届高三历史一轮复习

2021-09-18
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特供

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 第16课 抗日战争
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.59 MB
发布时间 2021-09-18
更新时间 2021-09-18
作者 jszxdwl
品牌系列 -
审核时间 2021-09-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30582990.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第16课  抗日战争 一、日本侵华 1、原因 根本原因:资本主义发展的困境和摆脱困境的对策; 历史原因:从大陆政策到“国策基准”的既定国策;(蓄谋已久) 现实原因:经济危机的冲击,日本法西斯专政建立,侵略野心膨胀 有利条件:中国国内国共对峙,长期积弱;国际社会绥靖之风盛行 2、经过 ①局部侵华战争: 1931年 九一八事变(既是日本侵华战争的开始,也是中国局部抗战的开端) 1932年 一二八事变(蔡廷锴十九路军抗日) 1932年 日本建立伪满洲国 1935年 华北事变 ②全面侵华战争的爆发: 1937年七月七日,卢沟桥事变的爆发。(日本全面侵华的标志,也是中国全民族抗战开始的标志。) 3、侵华日军的滔天罪行 罪行一:制造事变,攻城掠地(战火遍及近半个中国,给中国造成巨大的人员伤亡和财产损失。) 罪行二:屠杀人民、活体实验、蹂躏妇女(南京大屠杀: 1937年12月13日开始,杀害30万人;潘家峪惨案:屠村;东北“七三一”部队用中国活人做试验;对根据地进行“扫荡”,实行“三光政策” )。 罪行三:日占领区,殖民统治(政治上:扶植傀儡政权,以华治华;经济上:经济掠夺,以战养战,在沦陷区通过”军管理”办法,吞并民族工业;教育上:奴化教育,愚民同化) …… 抗战期间中国人员、财产损失简表 人员伤亡 直接经济损失 间接经济损失 3500万人以上 1000亿美元 5000多亿美元 潘家峪惨案 日军“扫荡”后被毁的潘家峪 1941年初 ,河北省丰润县潘家峪惨案 潘家峪惨案中被烧焦儿童的惨状 二、中国人民的抗战! 中华危急,中华人民该何去何从?——是屈?是战? 工业产值 钢产量 年产飞机 年产坦克 日本 60亿美元 635万吨 600架 200辆 中国 13.6亿美元 55.6万吨 0架 0辆 抗战爆发前中日实力对比 是屈?是战?——屈!永世为奴! 是屈?是战?——战!重拾民族信心,重振民族脊梁! 爱国力量 抗日救亡运动的主要史实 中国共 产党 ①九一八后发表抗日宣言; ② 1935年发表“八一宣言”、 ③瓦窑堡会议,确定了建立抗日民族统一战线的方针。④1936年组织东北抗日联军 东北军民 组织抗日义勇军 国民党爱国官兵 ①十九路军凇沪抗战; ②长城抗战——安德馨、二十九军宋哲元部;冯玉祥吉鸿昌组织察哈尔民众抗日同盟军 张学良、杨虎城发动

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