第16课 抗日战争 导学案--2023届高三人教版历史必修1一轮复习

2023-05-09
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 第16课 抗日战争
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 26 KB
发布时间 2023-05-09
更新时间 2023-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-05-09
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来源 学科网

内容正文:

第16课 抗日战争(1931——1937——1945) 【课标要求】 1.知道抗日战争爆发的原因 2.了解抗日战争的过程,比较两个战场的区别 3.理解抗日战争的重大影响 【重点和难点】 1.重点:抗日战争的表现 2.难点:抗日战争的影响 【知识梳理】 一、九一八事变与抗日救亡运动的兴起(1931——1937): 1.背景 (1)日本:①明治维新,制定了“大陆政策” ②经济危机爆发,日本国内矛盾尖锐,经济陷入困境 (2)中国:国民党加紧“围剿”红军 (3)国际:①英法美执行“绥靖政策”(是一种对侵略不加抵制,姑息纵容,退让屈服,以牺牲别国为代价,同侵略者勾结和妥协的政策) ②苏联自保 2.侵华史实 (1)1931年九一八事变,吞并东北,中日民族矛盾开始上升 (2)1932年一·二八事变,袭击上海 (3)1935年华北事变,中日民族矛盾上升为主要矛盾 3.中国抗日救亡运动的高涨 (1)中国共产党:①1935年发表《八一宣言》(号召全国人民团结起来,停止内战,抗日救国,组织国防政府和抗日联军) ②1935年召开瓦窑堡会议,确立了建立抗日民族统一战线的政策 ③组织东北抗日联军 (2)中国国民党:①提出“攘外必先安内”政策,对日妥协,积极“围剿”红军 ②开始做抗战准备(如:加强国防战备,在长城布防、将部分涉及国防的企业迁往西安地区等)③内部爱国官兵开始自发组织抗日斗争,张学良、杨虎城发动西安事变 (3)中国人民:①人民群众组织了抵制日货的运动 ②爱国学生组织了一二·九运,要求抗日,反对内战 二、卢沟桥事变与全民族抗战(1937——1941) 1.全民族抗战的开端:1937.7.7卢沟桥事变 2.日本侵华罪行 (1)军事侵略和占领:卢沟桥事变后,日本先后占领了华北、华东、华南大片领土 (2)无视中国人民的基本权利:屠杀中国人民,蹂躏中国妇女,制造南京大屠杀 (3)研制细菌和化学武器,用活人实验,并实施毒气战和细菌战 (4)对沦陷区进行血腥残暴的殖民统治:①政治:以华制华 ②经济:以战养战 ③根据地:三光政策 3.抗日民族统一战线的形成 (1)1936年西安事变和平解决,标志抗日民族统一战线初步建立 (2)1937年国民党公布中共提交的国共合作宣言,标志抗日民族统一战线正式建立 4.两个战场相互配合 (1)国民党正面战场: ①抗战路线:片面抗战路线,即单纯依靠政府和军队 ②抗战史实:淞沪会战(粉碎了日军速战速决的计划)、太原会战(国共合作抗日的典范,取得抗战以来首次大捷即平型关大捷,林彪)、徐州会战(取得抗战以来最大胜利即台儿庄战役,李宗仁)、武汉会战 ③影响:抗战初期牵制日军主力、粉碎日军计划、为工厂学校内迁赢得时间、为敌后战场的开辟创造条件 (2)共产党敌后战场: ①抗战路线:全面抗战路线,即依靠人民群众,深入敌后,开展游击战争,建立抗日根据地 ②抗战史实:百团大战1940年彭德怀、八路军、华北地区、破坏交通线、振奋民族精神抗战胜利的信心 ③影响:配合正面战场,相持阶段成为抗战的中流砥柱 5.向西南的大转移 (1)国民政府首都的转移:由南京迁往重庆 (2)民族工业大转移:为抗日战争的胜利奠定了物质基础 (3)文化教育的大转移:京津沪宁等地高校迁往西南地区,促进了西南尤其是重庆高校教育的发展 三、世界反法西斯同盟的形成与中国的抗战(1942——1945) 1.世界反法西斯同盟的形成:1942年1月,华盛顿 2.国民党的抗战:(1)政策:消极抗日,积极反共 (2)入缅作战:1942年为了保护滇缅公路国际交通线,中国派出远征军 3.共产党坚持抗战:(1)敌后抗日根据地进入困难时期(原因:日本的扫荡,国民政府的封锁) (2)军事上:反扫荡 经济上:开展大生产运动和减租减息的政策 思想上:毛泽东思想走向成熟 4.抗日战争的胜利:1945年8月15日,日本宣布无条件投降 5.抗日战争的影响:(1)是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利 (2)增强了民族自信心 (3)提高了中国国际地位 (4)使台湾回归祖国 (5)开辟中华民族伟大复兴光明前景 (6)为世界反法西斯战争的胜利做出巨大贡献 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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