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北京市2021届高三各区历次统一考试微写作和大作文汇编
海淀区202011
22.微写作(10分)
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。
(1)校学生会面向全体同学征集了关于“珍惜粮食,减少浪费”的标语,拟从中选出一条张贴到学生食堂的墙壁上。请从下面入选的标语中选择一条进行推荐,并说明理由。要求:理由充分,自圆其说。150字左右。
①桌上一粒饭,农民一滴汗。
②创建节约型社会,从珍惜粮食开始。
③米粒虽小,尤见礼义廉耻;节俭事微,可助兴国安邦。
(2)《登桐君山 观富春江月下东流》让我们欣赏到桐庐的独特之美。大江南北、长城内外,有无数美景让人流连忘返。请选择其中一处,以“祖国山水美如画”为题,写一首小诗或一段抒情文字。要求:感情真挚,形象鲜明;“桐庐”除外。小诗不超过150字,抒情文字150字左右。
23.作文(50分)
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题纸上。
(1)《荀子》中说:“道虽迩,不行不至。”是的,如果不迈开双腿向前走,即使是很近的路,也永远到达不了目的地。何况,个人成长,事业进步,国家发展,文明延续,都有一条漫长的路要走,“行”是到达远方所必需的。
这段文字引发了你怎样的联想和思考?请以“行以致远”为题,写一篇议论文。
要求:观点明确,论据充实,论证合理;书写清晰。
(2)人生有别离,亦有重逢。银杏初黄,我们在校园重逢;乡音萦耳,我们和亲人重逢。有些重逢,似易实难;有些重逢,亦悲亦喜。有的时候,我们渴望重逢;有的时候,我们害怕重逢……
这段文字引发了你怎样的联想和想象?请以“与你重逢”为题,写一篇记叙文。
要求:思想健康,叙事符合逻辑;有故事,有细节;书写清晰。
朝阳区202011
23.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求写作。不超过150字。
(1)从《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》五部作品中,任选一部,写一段话,阐明该作品书名的意义。
(2)请自选一至两个汉字,简要说明汉字之美。
(3)劳动对于我们每一个人都不陌生。请写一段文字,描述一个劳动场面(也可以写成一首小诗)。
24.作文(50分)
从下面两个题目中任选一题,按要求写作文。不少于700字。
(1)关于“勇”的理解有多种,如孔子说,“见义不为,无勇也”,又说,“仁者必有勇,勇者不必有仁”,“好勇不好学,其蔽也乱”;在生活中,人们用实际行动也诠释了“勇敢”的含义,如巾帼英雄花木兰,代父从军,钟南山面对疫情,逆行出征。从古到今,关于“勇”的理解,还有很多……
阅读上述材料,请以“论勇敢”为题,写一篇议论文。要求:观点明确,论据充足,论证合理。
(2)请以“记一间房子里的空气”为题,写一篇记叙文。要求:思想健康,内容充实,有细节描写。
丰台区202011
22.微写作(10 分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。150字左右。
(1)家访,这一听上去颇有年代感的词,近来又重回人们视野。你对教师家访有何看法,请阐述自己的观点。要求:观点明确,言之有据。
(2)请拟写一份垃圾分类活动志愿者招募书。要求:说明活动宗旨,活动内容,招募志愿者要求,并号召志愿者参加,语言有感染力。
(3)对于桥,你有什么体验和感受?请以“桥”为题,写一首现代诗歌或一段抒情文字。要求:有寓意,感情真挚。
23.作文(50 分)
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于 700 字。将题目写在答题卡上。
(1)一人为“人”,二人为“从”,三人为“众”。
“人”,强调自我,小我,是特立独行,也会孤独寂寞。
“从”,表示相随,相伴,我追随人,也有人跟从我。
“众”,指多人组成一个群体,可万众一心,也可能盲目从众。
上述材料引发了你怎样的联想和思考?自选角度,自拟题目,写一篇议论文。
要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。
(2)“请出示您的健康码。”在疫情防控常态化的中国,这是亿万民众进出公共场所最熟悉的一句话。在这场防疫抗疫行动中,健康码构筑了一道有效防线,也成为中国人民一段刻骨铭心的生活历程、家国记忆。
以“请出示您的健康码”为题,联系现实生活,展开联想或想象,写一篇记叙文。
要求:思想健康;内容充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。
海淀区202101
23.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
(1)阅读名著能使我们获得写作方面的启示。班级拟组织“跟着名著学写作”交流活动,请结合《呐喊》《边城》《平凡的世界》《老人与海》中的一部和自己的写作实践,介绍你从中学到的一种写作方法。要求:中心明确,条理清晰。150字左右。
(2)为丰富同学们的劳动体验,提高实践能力,学校新开辟了一块园地,准备种植瓜果蔬菜。现校学生会面向全体同学征集园名。请你为该园