21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系-2021-2022学年九年级上册初三数学【练出好成绩】初中同步图书课件(人教版)河南专版

2021-09-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 *21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 23.47 MB
发布时间 2021-09-18
更新时间 2023-04-09
作者 山东学缘教育图书有限公司
品牌系列 练出好成绩·小学同步练习
审核时间 2021-09-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30581384.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九年级上册 数 学 目 录 1.已知一元二次方程的两个根分别是2和-3,则这个一元二次方程是( ) A.x2-6x+8=0 B.x2+2x-3=0 C.x2-x-6=0 D.x2+x-6=0 D 21.2.4一元二次方程的根与系数的关系 返回目录 练基础 3 2 1 7 8 4 5 6 10 9 2.[2021·开封期末]已知关于x的方程x2+3x+a=0有一个根为-2,则另一个根为( ) A.5 B.-1 C.2 D.-5 B 解析:设另一个根为m.∵关于x的方程x2+3x+a=0有一个根为-2,∴-2+m=-,解得m=-1. 21.2.4一元二次方程的根与系数的关系 返回目录 练基础 3 2 1 7 8 4 5 6 10 9 3.[教材P16,例4变式]一元二次方程3x2-1=2x+5两实根的和与积分别是( ) A.,-2 B.,-2 C.-,2 D.-,2 B 4.已知方程x2-3x+1=0的两个根分别是x1,x2,则x1·x2-x1-x2= ______. -2 21.2.4一元二次方程的根与系数的关系 返回目录 练基础 3 2 1 7 8 4 5 6 10 9 5.根据一元二次方程的根与系数的关系,求下列各方程的两根之和与两根之积. (1)x2+2x+1=0; 解:x1+x2=-2,x1x2=1. (2)2x2+3=7x2+x; 解:方程化为5x2+x-3=0. x1+x2=-,x1x2=-. (3)5x-5=6x2-4. 解:方程化为6x2-5x+1=0. x1+x2=,x1x2=. 21.2.4一元二次方程的根与系数的关系 返回目录 练基础 3 2 1 7 8 4 5 6 10 9 6.[2021·安阳滑县期中]若x=1是方程x2+kx+2=0的一个根,则方程的另一个根与k的值是( ) A.2,3 B.-2,3 C.-2,-3 D.2,-3 D 7.已知关于x的方程x2+px+q=0的两根为-3和-1,则p=________,q=________. 8.已知x1,x2是方程x2-x-3=0的两根,则+=________. 4 3 - 21.2.4一元二次方程的根与系数的关系 返回目录 练基础 3 2 1 7 8 4 5 6 10 9 9.已知关于x的一元二次方程x2+(2k+3)x+k2=0有两个不相等的实数根x1,x2. (1)求k的取值范围; 解:∵关于x的一元二次方程x2+(2k+3)x+k2=0有两个不相等的实数根, ∴Δ=(2k+3)2-4k2=12k+9>0, 解得k>-. 21.2.4一元二次方程的根与系数的关系 返回目录 练基础 3 2 1 7 8 4 5 6 10 9 (2)若+=-1,求k的值. 解:∵x1,x2是方程x2+(2k+3)x+k2=0的两个不相等的实数根, ∴x1+x2=-(2k+3),x1x2=k2, ∴+==-=-1, 解得k1=3,k2=-1. 经检验,k1=3,k2=-1都是原分式方程的根. 又∵k>-, ∴k=3. 21.2.4一元二次方程的根与系数的关系 返回目录 练基础 3 2 1 7 8 4 5 6 10 9 10.已知关于x的方程x2+2x+a-2=0. (1)若该方程有两个不相等的实数根,求实数a的取值范围; 解:∵该方程有两个不相等的实数根, ∴Δ=22-4×1×(a-2)=12-4a>0, 解得a<3. ∴a的取值范围是a<3. (2)当该方程的一个根为1时,求a的值及方程的另一个根. 解:设方程的另一根为x1.由根与系数的关系,得 解得 则a的值是-1,该方程的另一个根为-3. 21.2.4一元二次方程的根与系数的关系 返回目录 练基础 3 2 1 7 8 4 5 6 10 9 11.关于x的方程2x2+mx+n=0的两个根是-2和1,则nm的值为( ) A.-8 B.8 C.16 D.-16 C 解析:∵关于x的方程2x2+mx+n=0的两个根是-2和1,∴-=-1,=-2,∴m=2,n=-4,∴nm=(-4)2=16.

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