4.1 光的直线传播-2021-2022学年八年级物理上册备课优质学案（人教版）

第四章 光现象 4.1 光的直线传播 一、教学目标 知识与能力： 1.了解光源，知道光源大致分为自然光源和人造光源两类. 2.理解光沿直线传播及其应用. 3.了解光在真空和空气中的传播速度c=3×108 m/s. 教学重点：光的直线传播. 教学难点：用光的直线传播来解释简单的光现象. 二、新知识讲解 知识要点一 光源 1.光源----能够________的物体叫作光源。 【答案】 发光 2.分类 按其来源分为天然光源和人造光源。例如：太阳、萤火虫是天然光源；电灯、蜡烛是人造光源；光源按其是否具有发热特性可分为热光源和冷光源。 【说明】月亮不是光源。我们看到的月亮“发光”实际是月亮反射的太阳光，月亮本身不能发光，所以说月亮不是光源。 知识要点二 光的直线传播 1.光沿直线传播的条件 光在________________中沿直线传播。 【答案】 同种均匀介质 2.光线 为了表示光的传播情况，在物理学中，通常用一条____________的直线(如图甲所示)表示光的传播________和________，这样的直线称为光线，许多光线在一起称为光束(如图乙所示)。 【注意】光线不是真实存在的，但光却是真实存在的。 【答案】 带有箭头　径迹　方向 3.生活中几种跟光的直线传播有关的现象 (1)影子的形成原因：光在传播过程中，遇到___________的物体，在物体后面光不能到达的区域产生影子，如图所示。 (2)日、月食的形成原因：当________转到________和________之间，并且三者在同一条直线上时，月球就挡住了射向________的太阳光，在地球阴影区的位置就发生了日食(如图甲所示)；当________转到________和________之间，并且在同一条直线上时，地球就挡住了射向________的太阳光，在阴影部分的月球不能反射太阳光，这样就形成了月食(如图乙所示)。日食和月食都是由光沿直线传播形成的。 (3)小孔成像的形成原因：小孔成像是由于_______________形成的，物体上的任何地方都会发出无数条光线并沿直线向周围的空间辐射，其中只有部分光线(极窄的一束光)通过小孔后继续沿直线传播并在屏上形成亮点。物体上每一点都能在光屏上形成一个对应的亮点， 这些亮点集合起来，便构成了与原物体形状相同的实像，如图所示。 【注意】在小孔成像中，成倒立的实像；像的形状跟物体的形状相似，跟孔的形状无关；像的大小跟物体到小孔的距离(物距)和光屏到小孔的距离(像距)有关：物距大于像距成缩小的像，物距小于像距成放大的像，物距等于像距成等大的像。 【方法巧记】直线传播有条件，同种介质需均匀；影子小孔日月食，还有激光能准直。 【答案】 (1)不透明　(2)月球　地球　太阳　地球　地球　太阳　月球　月球　 (3)光沿直线传播 知识要点三 光的传播速度 (1)光不仅可以在空气、水等物质中传播，而且还可以在________中传播。 (2)真空中的光速是宇宙间________的速度，在物理学中用字母________表示，大小可以近似取为________km/s。 【答案】(1)真空　(2)最快　c　3×105 2.光年 天文学上把光在一年里传播的________叫光年。光年是________单位，不是________单位。 【答案】距离　长度　时间 【比较】区别声与光的传播： 传播是否需要介质 在空气中的传播速度 不同介质中的传播速度 声 能在各种固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播，即必须依靠介质才能传播 声音在15 ℃空气中的传播速度为340 m/s 一般情况下，声音在固体、液体和气体中的传播速度依次减小 光 能在固体、液体和气体等透明物质中传播，也能在真空中传播，即没有介质也能传播 光在空气中的传播速度接近真空中的速度，约为3×108 m/s 光在水中的传播速度约为真空中的    ，在玻璃中的传播速度约为真空中的 3、 例题、练习 例1 、下列物体中不属于光源的是（ ） A： 萤火虫 B： 深海灯笼鱼 C： 宇宙中的恒星 D： 电影屏幕 【答案】D 【解析】萤火虫、深海灯笼鱼、宇宙中的恒星自身都能发光，属于光源；电影屏幕自身不能发光，不属于光源。 练1.1、生活中许多物体可以发光，如图所示物体不属于光源的是（ ） A： 闪 电 B： 萤火虫 C： 月 亮 D： 霓虹灯 【答案】C 【解析】月亮本身并不发光，不是光源。 练1.2、下面不是光源的是（ ） A： 点燃的蜡烛 B： 点亮的电灯 C： 发光的萤火虫 D： 发光的月亮 【答案】D 【解析】月亮是反射太阳光，所以不是光源。 例2 、下列现象中不能反映光沿直线传播的是（ ） A： 发生雷电时，先看到闪