4.1 光的直线传播 课时练习- 2023-2024学年物理人教版八年级上册

2024-03-13
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第1节 光的直线传播
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 108 KB
发布时间 2024-03-13
更新时间 2024-03-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-13
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来源 学科网

内容正文:

4.1 光的直线传播 作业目标 对应题号 答错题号 自我评价 1.能识别光源,知道光源大致分为天然光源和人造光源两类 1 很棒□ 及格□ 加油□ 2.了解光的直线传播,能列举光的直线传播在生活中的应用 2~7、9~15、17 3.知道光在真空中的传播速度 8、16 【练基础】 必备知识1:光源 1.在①太阳、②点燃的蜡烛、③月亮、④萤火虫、⑤宝石、⑥正在发光的白炽灯中,是自然光源的有   ,不是光源的有   。(均选序号)  必备知识2:光的直线传播 2.如图所示,舞台上,一群聋哑青年用精美绝伦的舞蹈“千手观音”给人以美的享受。观众看不见领舞者身后站着的其他舞蹈者,这是因为光   。  3.日食是一种天文现象。从物理学的角度来说,日食属于光的   现象;如图所示,能描述其形成原因的是   (选填“甲”或“乙”)图。  4.皮影戏是我国的民间艺术,演员只要在屏幕和灯光之间抖动拴在道具“小兔”身上的细线,屏幕上就能出现生动活泼的小兔形象,并且与道具“小兔”动作完全一致。这其中所涉及的光学知识主要是光在同种均匀介质中   。  5.在硬纸板上剪出一个三角形(“△”)的小孔,将它放在阳光下,调整纸板与地面之间的高度,使得地面上形成一个清晰的光斑。此光斑的形状是 ( ) A.圆形(〇) B.三角形(△) C.倒三角形(▽) D.五角星形(☆) 必备知识3:光线及光沿直线传播作图 6.下列关于光线的说法错误的是 ( ) A.光线表示出了光的传播方向 B.研究光的直线传播时引入光线运用了建模法,即理想模型法 C.光线是真实存在的 D.实际上,光线并不存在 7.室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞,透出两条细小光束(如图所示)。请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置。(保留作图痕迹) 必备知识4:光速及光年 8.近期,科学家发现了茫茫宇宙中除地球之外,还有三颗跟地球类似宜居的星球。其中较近的两颗,距地球1200光年。那么光年是   的单位;在真空中,光的传播速度为   m/s。  【练能力】 关键能力1:利用光沿直线传播解释相关现象 9.在开凿隧道时,工人们可以用激光引导掘进机,从而保证隧道方向不出偏差,这是利用光的   。  10.同学们列纵队参加升旗仪式时,如果你站在最后,当你看到自己前面的那个同学挡住了前方所有的同学时,纵队就列直了,这可以用光的   原理来解释。  关键能力2:作光沿直线传播的光路图 11.你能解释《坐井观天》中的青蛙为什么看到的天空比较小吗?如图所示,青蛙坐在枯井中的O点观天,请在图中画出光路图,来确定青蛙大致能看到的范围。 12.请在图中作出物体AB通过小孔在屏上所成的像A'B'(保留作图痕迹)。 关键能力3:知道光沿直线传播的条件 13.小海在家中做“研究光的传播”实验,在玻璃缸中盛上清水,沿缸壁轻轻注入浓糖水,从侧壁用激光水平照射,看到缸内光的路线如图所示。搅拌缸中的水后,观察到光的路线变直了,说明光沿直线传播的条件是   。  【练素养】 14.在物理学中,用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向,并将这条带箭头的直线称为   。  15.现在,轿车已进入寻常百姓家。设想你是一名驾驶员,在夜间行车时不但需要前车灯有良好的照明,还要会合理判断灯光的照射情况。若灯光由路中间移到路侧边,前方出现的情况是   ,你判断的依据是光是   的。  16.(多选) 百米赛跑终点计时员必须在看到发令枪冒“白烟”时开始计时。如果听到枪声才开始计时,结果会使 ( ) A.运动员成绩偏高 B.运动员成绩偏低 C.记录运动员百米赛跑所用时间偏长 D.记录运动员百米赛跑所用时间偏短 17.大约两千四百年前,我国的学者墨翟和他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验,解释了小孔成像的原理。小光同学将两个长度均为50 cm、直径约为5 cm的直筒套在一起,做成如图所示的仪器(M筒的直径稍大,可以套在N筒上并能前后移动)。 (1)小孔成的像是倒立的   (选填“实”或“虚”)像,可以用光的   解释,所成的像与小孔的形状无关。  (2)若直筒M、N位置不动,让物体远离N筒,像的大小   (选填“变大”、“不变”或“变小”)。  4.1 光的直线传播参考答案 练基础 1.①④  ③⑤ 2.沿直线传播 3.直线传播 甲 【解析】日食的形成是因为光是沿直线传播的。当月球转到太阳和地球之间并且三者在一条直线上时,月球挡住了太阳照射在地球上的光线,地球处在月球的影子里,这就形成了日食,所以图甲是日食的成因图。 4.沿直线传播 5.A 【解析】当太阳光通过纸上的“△”小孔时,由于光的直

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