3.2 做更好的自己(课件)-2021-2022学年七年级道德与法治上册创新同步备课(部编版)

2021-09-17
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 做更好的自己
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 51.96 MB
发布时间 2021-09-17
更新时间 2023-04-09
作者 迦叶
品牌系列 -
审核时间 2021-09-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30572663.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新课导入 你是否曾经憧憬过像他们一样 作为学生 代表发言 成为学弟学妹们的传说 五星红旗因你升起 追逐星辰 振兴中华 更好地遇见自己 遇见更好的自己 一起做更好的自己 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 3.2 做更好的自己 学习目标 ►知识目标:理解要接纳和欣赏自己的重要性,知道如何接纳和欣赏 自己,知道怎样做更好的自己。 ►能力目标:能对自己的状况进行更加客观的评价,知道如何欣赏和 接纳自己,掌握更好的自己的方法 ►情感态度与价值观目标:接纳自己、欣赏自己、善待自己。 相信自己,追求卓越。 一、接纳和欣赏自己 从生理、心理、社会等方面, 通过自我评价和他人评价 认识自己,遇见自己 更好地遇见自己——从认识自己开始 温故知新 你就是你,我就是我 世界上没有两片完全相同的树叶,也没有完全相同的两个人。优点是自己的,缺点也是自己的,所有属于自己的特点,构成独一无二的我。 每个人在性格,兴趣等方面都有自己的特点。 1. 每个人都是独特的 我就是我, 人间不一样的烟火。 因为丑改名自嘲的 辣目洋子(原名李嘉琦, 刚开始做短视频时,被众多网友嘲讽,但她选择拥抱完整的自己,就如她高中日记那般,将自信、搞笑、丑得有特色演绎的淋漓尽致。 我就是我 优点、不完美 2. 怎样接纳自己 接纳自己 优点 不完美 过去 现在 身材 性格 相貌 ①接纳自己,需要接纳自己的全部。 完成教材P33上面的“探究与分享” 有些不完美,如: 01 我能接受,因为: 02 有些不完美,如: 03 我不能接受,因为: 04 接纳自己的全部是不是很难做到?你有没有什么好办法和同学分享? 探究分享 自信的笑容很美丽 自黑的情商好人缘 爱笑的人,运气都不会太差, 这对我们接纳自己有什么启示? ②接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。 2. 怎样接纳自己 ①接纳自己,需要接纳自己的全部。 拓展延伸 我与众不同,最有特点的地方: 。 我的优点: 。 我的努力: 。 我的奉献: 。 例:我笑起来真好看,像春天的花一样 王婆卖瓜 ▲欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力, 欣赏自己为他人的奉献; 在《送一百位女孩回家》的节目中,主持人说她很成功,很厉害,她说:最起码等到我有个作品被大部分的人认可,才敢自称演员。她清楚的明白,是自己赶上了好时候。没有偏执,没有狂妄自大,而是坚定踏实走好当下每一步。 事业刚起步的辣目洋子对自己的认识 功成名就的胡歌 1 2 欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。 欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人,而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。欣赏自己的同时,善于向他人学习、与他人合作。 3. 怎样欣赏自己 二、我要飞得更高 我觉得我不突破。我不美,但仅此一个。我就是用我现有的条件,去发挥最大的优势。在自己的范围内做好,喜欢我的人就喜欢我,不喜欢我的人去喜欢其他人去就好了. 河南暴雨水灾偷偷摸摸捐款20万。 在《超新星运动会》中首次挑战武术, 获得亚军的好成绩,挑战艺术体操表演,穿着紧身衣,露出短胖的身材,始终面带着可爱的笑容,轻盈地跳着舞,没有人不被她吸引。 凭着对表演的热爱, 不断地进行各种尝试,挑战新的东西。她清醒而自知,知道自己的不完美,却能勇于接受自己,突破自己。 扬长避短 激发自己的潜能 为他人、为社会带来福祉 做更好的自己,就要扬长避短。 做更好的自己,需要主动改正缺点。 做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。 为他人、为社会带来福祉 1 2 3 4 4. 做更好的自己 知错能改,善莫大焉 具体描述自己的缺点 从最容易改正的开始。 请个信任的人来协助 在公开场合做出承诺 运用以前的经验。 及时肯定自己的努力 1 2 3 6 5 4 激发潜能,超越自己 珍视自己的兴趣爱好 专注自己喜爱的领域。 发现他人和社会对自己的需要 积极合作 与他人共同完成任务 广泛参与多方面活动 1 2 3 6 5 4 做更好的自己 每个人都有独特性 接纳和欣赏自己 做更好的自己 接纳自己的全部 学会欣赏自己 改正缺点 扬长避短 激发潜能 学会接纳自己 乐观、勇气、智慧 独特、优点、努力、为他人的奉献 不是骄傲自大、不是目中无人 课堂总结 1.优化设计 第一单元 第三课 第二框 做更好的自己 2.预习 第二单元 4.1

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