内容正文:
夜空中最亮的星
分享交流:周桐“亮”在哪里?我们有何启示?
新课导入:
第一单元 成长的节拍
第三课 发现自己
3.2做更好的自己
我看好你哟
1.政治认同:认识到每个人之间潜能的异同,了解发掘自身潜能的方法,认识到如何做更好的自己;
2.道德修养:培养学生良好的品格,发现自我、完善自我,确立积极向上的人生态度;
3.健全人格:知道积极接纳自我是理性和智慧的选择,学会接纳与欣赏自己,提高自我反省和分析与归纳概括、辩证思维的能力;
4.责任意识:以积极的态度去接纳自己、欣赏自己,主动改正缺点、激发潜能,在日常生活中主动去做更好的自己。
教学目标:
学习导航:
1.为什么要接纳自己?
2.如何接纳自己?
3.如何欣赏自己?
4.怎样做更好的自己?
5.如何激发自己的潜能?
一、接纳与欣赏自己
每个人都是独一无二的
如同世界上没有两片完全相同的树叶一样,世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不断深入,我们的自我形象也会越发清晰。
1.为什么要接纳自己?
我们的故事
思考:1.他们伟大在哪里?
2.这对我们接纳自己有何启示?
2.如何接纳自己?
①接纳自己,需要接纳自己的全部;既接纳优点,也接纳不完美;既接纳性格,也接纳身材、相貌;既接纳现在,也接纳过去。
②接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。
结合视频和教材分享交流:如何欣赏自己?
学 会 欣 赏 自 己
3.如何欣赏自己?
①、欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。
②欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人,而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。
③欣赏自己的同时,善于向他人学习、与他人合作。
二、我要飞得更高
结合视频和教材,谈谈田忌为什么能取得胜利?
①做更好的自己,就要扬长避短。
田 忌 赛 马
木 桶 原 理
②做更好的自己,需要主动改正自己的缺点。
结合视频和教材,谈谈你的感悟?
挑 战 不 可 能
③做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。
结合视频和教材,谈谈你的感悟?
他们的一生,是否做了“更好的自己”?他们是如何做到的?
④更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。