内容正文:
开学第一课
教科版四年级上册
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实验演示
优翼教师俱乐部
太阳系
太阳系中的八大行星都位于差不多同一平面的近圆轨道上运行,朝同一方向绕太阳公转。
太阳
太阳是太阳系的中心天体,占有太阳系总体质量的99.86%。
地球的命运是不确定的,当太阳成为红巨星时,其半径大约会是现在的200倍。
流浪地球计划
太阳在未来会发生巨变,人类无法在地球上生存下去了,于是人类想着在地球上造一万台行星发动机,推动地球离开太阳系,寻找新的恒星。
1、在雷雨天气里,人在下列哪所房子里最安全 ()
A. 铁屋 B.木屋 C.一般楼房 D. 泥屋
答案:A
2、人的舌头的哪个部位对苦味最敏感?()
A.舌尖 B.舌两侧 C.舌根 D.舌中间
答案:C
3、地球上最大的淡水资源宝库是( )。
A.陆地上的江河湖泊 B.地下水
C.冰川 D、云层?
答案:C
4、在星光灿烂的夜晚仰望天空,会看到繁星闪烁,像是顽皮的孩子在不时眨着眼,造成这种现象的原因是( )。
A. 星星的发光是断断续续的
B. 被其它星体瞬间遮挡的结果
C. 星光被地球大气层反射的结果
D. 星光被地球大气层折射的结果
答案:D
5、下列三种袋子,哪一种被称为“绿色包装袋”?( )
A、塑料袋 B、棉布袋 C、纸提袋 D、真皮袋
答案:B
6、历史最长的树是有活化石之称的银杏。
答案:对
7、学习能力差,注意力不集中,可能与哪种物质缺乏有关?( )
A、铜 B、铁
C、锌 D碘
答案:B
8、大熊猫有多少个手指?( )
A、4个 B、5个 C、6个 D、7个
答案:C
9、太阳能就是太阳辐射能,太阳的表面温度达 ( ) ℃左右。
A、12000 B、 20万
C、6000 D、10000
答案: C
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10、自古以来,人们看到月球总是以同一面朝向我们地球的,对吗 ?
答案:对
这样的镜头……
镜头一:目标不明就动手。
镜头二:老师叫停停不了。
镜头二: “我来,我来”叫不停。
镜头三:一人“当家”众人看。
嗨!请报告小组工作!
小组讨论声音小,开口之前要想好。
操作实验不霸道,客观记录要准确。
别人发言认真听,意见不同我不吵。
别人不会我帮助,为组争光集体好。
无论对错要诚实,团结互助向前跑。
我们不希望再看到
科学课,怎样上?
课前
一、铃声响起后,安静、有序地进入教室
二、准备好上课的书本和材料放在桌面上
三、需要去实验室时,在预备铃响前,带好课本、笔以及当天所需要的其他材料,队伍安静、整齐在科学教室门口排队。
一、领取实验材料时,由材料员安静排队到制定区域领取自己小组的材料并保管好。
二、实验时,小组做好分工,认真实验,仔细记录。
三、交流时,发言者要大方完整表达观点;倾听者安静倾听。
课中
1.在实验室上课时,小组将所有仪器擦拭(或洗涤)干净,并清点整理好,放在规定的位置上。不得将实验室的任何物品带出室外。
2.积极充实自己的“科学大脑”,积极参加各级各类科技类比赛或展示。
课后
(1)中长期观察
(2)研究报告(小论文)
(3)小制作小发明
我们的科技活动
(1)中长期观察
观察方法恰当 观察记录仔细 记录思考
中长期观察记不少于15次,观察记录。
需要你提交中长期过程记录材料
1、研究与实践单元
动植物
(观察时间:均为一个月以上)
什么是优秀的中长期观察记录呢?
1.问题
2.论据:资料+实验
3.总结规律
(2)研究报告(小论文)
选择本学段所进行的中长期科学记录、探究性实验研究、科学调查等所设及的内容,作为小轮文的研究主题。也可选择更加开放、更有价值的研究内容。
树干为什么是圆的
在观察大自然的过程中我偶然发现,树干的形态都近似圆的——空圆锥状。树干为什么是圆锥状的?圆锥状树干有哪些好处?为了探索这些问题,我进行了更深入的观察、分析研究。
在辅导老师的帮助下,我查阅了有关资料,了解到植物的茎有支持植物体、运输水分和其他养分的作用。树木的茎主要由维管束构成。茎的支持作用主要由木质部木纤维承担,虽然木本植物的茎会逐年加粗,但是在一定时间范围内,茎的木纤维数量是一定的,也就是树木茎的横截面面积一定。接着,我们围绕树干横截面面积一定,假设树干横截面长成不同形状,设计试验,探索树干呈圆锥状的原因和优点。
1.问题
(2)研究报告(小论文)
2.论据:
资料+实验
经过实验,我们发现:(1)横截面积和长度一定时,三棱柱状物体纵向支持力最大,横向承受力最小;圆柱状物