第2单元 第7课时 风的成因（课件PPT）-【新领程】2021年秋三年级上册科学高效课堂（教科版）

第二单元 空气 第7课时 风的成因 教科版三年级上册 www.youyi100.com 实验演示 优翼教师俱乐部 大自然的风是怎样形成的？ 聚焦 2 没有外力，是什么让空气流动起来的呢？ 3 从热气球中寻找答案 热空气会怎么流动？ 纸筒内没有空气了吗？ 探索 4 风的成因演示装置 5 风的成因模拟实验 1.不点蜡烛，观察烟的流动方向 和小风轮的变化。 蚊香、蜡烛应该放哪里？ 2.点燃蜡烛，放进盒中，观察烟 的流动方向和小风轮的变化。 解释实验现象 1.怎么做的？ 2.看到什么？ 3.说明什么？ 我们的发现：空气受热会上升，周围的 冷空气会补充进来，形成了风。 研讨 解释自然风的成因 思考：大自然中也有一根“蜡烛”在提供 热量，你觉得是什么？ 解释：太阳的热量使空气冷热发生变化， 冷热不同的空气流动形成了风。 课后作业 完成《新领程》 对应课时练习 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 湖北观筑律师事务所 声 明 $