内容正文:
2 分数混合运算(二)
数往知来
1.写出下面各题中的数量关系式。
(1)甲比乙多。 (2)甲比乙少。
课前预习
1.“求比一个数多(少)几分之几的数是多少”的问题的解题方法。(教材24页例题)
已知动物车展第一天成交50辆,第二天成交量比第一天增加了。求第二天的成交量是多少辆?
已知第一天成交( )辆,第二天成交量比第一天增加了( ),求( )的成交量;可以先求第二天增加的成交量,列式为( ),再加上第一天的成交量,列式为( );还可以先求出第二天的成交量是第一天的几分之几,列式为( ),然后求第二天的成交量,列式为( )。
2.“已知总量及一部分量占总量的几分之几,求另一部分量”的问题的解题方法。(教材25页试一试)
六(一)班有学生40人,其中女生人数占占全班人数的,男生有多少人?
如果第二天的成交量比第一天减少了,求第二天的成交量,可以先求出第二天比第一天减少的成交量,列式为( ),再求第二天的成交量,列式为( );还可以先求出第二天的成交量是第一天的几分之几,列式为( ),然后求第二天的成交量,列式为( )。
3.整数的运算律在分数运算中的运用。(教材25页试一试)
通过计算可以发现,整数乘法的交换律、结合律、分配对于分数乘法同样适用。在分数混合运算中运用( )可以使计算简便。
预习检测
2.脱式计算。(能简算的要简算)
课后练习册
夯实基础
1.(基础题)填空题。
(1)汽车已行了全程的,剩下全程的( ),已行的是剩下的( )。
(2)养鱼塘里今年放养了12000尾鱼苗,其中草鱼苗占,鳊鱼苗占,其余的是鳙鱼苗。养鱼塘里放的草鱼苗和鳊鱼苗共有( )尾,鳙鱼苗占鱼苗总数的( ),鳙鱼苗有( )尾,草鱼苗的数量是鳙鱼苗的( )。
2.(常考题)脱式计算。(能简算的要简算)
3.(重点题)看图列式计算。
能力提升
4.(生活应用题)水果店现有梨48千克,葡萄的质量是梨的。梨和葡萄一共有多少千克?
5.(难点题)某手机店计划上半年销售手机4500部,实际第一季度完成计划的,第二季度完成计划的,上半年实际比计划多售出手机多少部?
6.(拓展题)水果店原有120千克水果,第一天卖出了,第二天卖出了余下的,还剩下多少千克?
2.分数混合运算(二)
数往知来
1.(1)乙+乙×=甲 或乙×(1+)=甲
(1)乙-乙×=甲 或乙×(1-)=甲
课前预习
1.50 第二天 50× 50+50× 1+ 50×(1+)
2.50× 50﹣50× 1﹣ 50×(1﹣)
3.运算律
预习检测
课后练习册
1.(1) (2)5000 7000
2.
3.(个) (吨)
(盆)
4.48+48×=66(千克)
5.4500×(+-1)=600(部)
6.120×[1-(1-)×-]=20(千克)
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